Идеоадаптация водорослей-мхов идеоадаптация присмыкающих-млекопитающих

154

176

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

НикитаПахомов1

Биология

4,4(28 оценок)

Высшие растения -мхи. низшие растения - водоросли и вы таки спрашиваете разницу? могу назвать обшее у тех и у других нет корней (да не у высших и низших растений, а у низших среди высших - мхов и высших среди низших - водорослей) . у мхов - ризоиды вместо корней. у водоросля корней вообще нет. механизмы регуляции водного режима разные, у мха есть клеточные мембраны и вообще строение клеток аналогичное всем сухопутным растениям, у водоросли нет клеточной мембраны. у водорослей нет специализации тканей - разделение на ксилему и флоэму у мха есть, но дифференциация тканей первичные ("прото" ксилема и флоэма) . стебли и листья есть и у тех и удругих, но я не уверен называют ли стебель стеблем у водоросли. мох дифференцирован и по способу размножения -об этом вам уже написали. кроме того споры мха имеют твёрдую оболочку которая позволяет им некоторое время сохранятся без воды.

Darynaost

Биология

4,4(31 оценок)

Движущий отбор действует, когда есть определённое изменение внешней среды. при этом особи, неким признаком, который лучше подходит к новым условиям, получают преимущество. и из поколения в поколение естественный отбор способствует закреплению этого признака в популяции. один из самых распространённых примеров такого отбора, описанный во всех учебниках – индустриальный меланизм убабочки – березовой пяденицы (biston betularia). эти бабочки обычно имеют серовато-белую окраску что позволяет им хорошо сливаться с лишайниками на деревьях и становиться незаметными для хищников. однако редко, но встречаются меланистические (черные) формы. (фотка) в обычных условиях эта форма крайне не выгодна, так как черная бабочка, сидящая на серовато-белом лишайнике хорошо заметна и шанс быть съеденной хищником у этой формы гораздо выше. однако условия могут меняться. как случилось в европе, когда с развитием промышленности пошло загрязнение окружающей среды, что к исчезновению лишайников (так как они крайне чувствительны к загрязнению) . в итоге: лишайники исчезли и светлые бабочки стали хорошо заметны на темных стволах и их стали активно поедать хищники. и теперь преимущество получили, наоборот, темные формы. именно их поддерживает движущий отбор и доля их в популяции постепенно росла. и теперь, ситуация в европе совершенно противоположная. если раньше практически невозможно было встретить темную форму, то теперь в популяции только темные формы и встретить белую практически нереально! я сам писал вроде 5

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.