Весь учебник перечитала,интернет перерыла расскажите о жизни рабов в древнем риме например: 1. их не брали в рабство; 6. заранее

239

248

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

wfew

История

4,8(10 оценок)

1. рабами становились военные пленники или взятые в плен разбойниками, или должники 2. внешне рабы ничем не отличались (ошейники быстро отменили); посещали термы,театры; стадионы 3. рабы делились по выполняемой работе: в доме; при хозяевах; в садах; на полях. кроме частных рабов были рабы общественные. (см. энциклопедию) 4. некоторых рабов учили и потом их сдавали внаём.(врачи, 5. кормили рабов скудно и некачественной пищей 6. наказывали ужасно, труд был изнурительный 7. но убивать раба не разрешалось - господина наказывали полно текста в электронной энциклопедии: рабство в древнем риме

Odarchuk

История

4,5(43 оценок)

Рабство в риме получило наибольшее распространение по сравнению с другими древними государствами, но зачастую это отвечало интересам тогдашнего общества, послужив важным катализатором его развития.

НадеждаАрико

История

4,6(76 оценок)

Важнейшим признаком абсолютизма является неограниченная власть монарха, отсутствие органа (или органов), который хотя бы формально ограничивал его полномочия. В России условия для возникновения абсолютной монархии сложились в конце XVII в, и царь Алексей Михайлович был уже таким неограниченным монархом. Но самодержавие XVII в еще сохраняло внешние формы сословно-представительной монархии Преобразования первой четверти XVIII в не только законодательно закрепили абсолютизм, но и создали соответствующую государственно-правовую систему.

XVIII в. в истории России по праву считается временем переворота, перелома. Реформы, начатые Петром Великим, изменили характер государственной власти и управления.

Европейские дела оставались главным направлением внешней политики России. В системе европейских международных отношений российская дипломатия, опиравшаяся на общепризнанную мощь русской армии и на внутриполитическую стабильность, которая резко контрастировала с потрясениями, происходившими в других странах континента, играла роль главного противовеса агрессивной политики.

Священная Римская империя на протяжении всех восьмисот пятидесяти лет своего существования оставалась иерархическим государственным образованием феодального типа Она никогда не приобретала характер национального государства, не достигла централизации системы управления Власть императора никогда не была абсолютной, а разделялась с высшей аристократией страны.

Императорский титул не был наследственным, а присваивался по итогам избрания.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.