Расставить знаки препинания: . на дворе за садом слышались последние звуки дня. 5. утомленные долгой дорогой они быстро уснули. 6. а он мятежный просит бури… 7. юлай крещеный калмык сделал важное донесение. 8. липовый цвет заваривают как чай и пьют как успокаивающее. 9. где-то там внизу в тайге идет этот маленький отряд. 10. в избе было холодно топили мало берегли дрова. 11. природа не храм а мастерская и человек в ней работник. 12. я был скромен меня обвинили в лукавстве. 13. сегодня я встал поздно прихожу к колодцу никого нет. 14. слышу я звенит синица средь желтеющих полей. 15. служить бы рад прислуживаться тошно. 16. катятся ядра свищут пули нависли хладные штыки. 17. прошла неделя месяц он не возвращался. 18. когда я вошел все замолчали видимо говорили обо мне. 19. на западе всходила багровая луна две деревенские бабы рвали капустные листья темный лес хмуро шумел. 20. некоторые слушатели музыки вынимали деньги чтобы подарить их старику но не знали куда их положить футляр от скрипки был закрыт а сам музыкант находился высоко на подножии памятника почти рядом с пушкиным.21. я прошелся по террасе еще крепкой и красивой сквозь стеклянную дверь была видна комната с паркетным полом должно быть гостиная старинное фортепьяно да на стенах гравюры в широких рамах и больше ничего.

143

295

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

152003152003

Русский язык

4,7(7 оценок)

на дворе за садом слышались последние звуки дня. 5. утомленные долгой дорогой, они быстро уснули. 6. а он мятежный, просит бури… 7. юлай, крещеный калмык, сделал важное донесение. 8. липовый цвет, заваривают как чай и пьют, как успокаивающее. 9. где-то там внизу ,в тайге идет этот маленький отряд. 10. в избе было холодно, топили мало, берегли дрова. 11. природа не храм, а мастерская и человек в ней работник. 12. я был скромен, меня обвинили в лукавстве. 13. сегодня я встал поздно, прихожу к колодцу никого нет. 14. слышу я, звенит синица средь желтеющих полей. 15. служить бы рад ,прислуживаться тошно. 16. катятся ядра, свищут пули , нависли хладные штыки. 17. прошла неделя, месяц он не возвращался. 18. когда я вошел ,все замолчали, видимо говорили обо мне. 19. на западе всходила багровая лун,а две деревенские бабы рвали капустные листья, темный лес хмуро шумел. 20. некоторые слушатели музыки вынимали деньги, чтобы подарить их старику, но не знали куда их положить, футляр от скрипки был закрыт ,а сам музыкант находился высоко на подножии памятника, почти рядом с пушкиным.21. я прошелся по террасе еще крепкой и красивой сквозь стеклянную дверь, была видна комната с паркетным полом , должно быть гостиная, старинное фортепьяно ,да на стенах гравюры в широких рамах и больше ничего.

mkalashnik1983

Русский язык

4,8(93 оценок)

1шагпешеходный переходищем знак, который в правилах дорожного движения именуется “пешеходный переход”, либо соответствующую линейную разметку (в народе – просто “зебра”). нашли – переходим к шагу №3. нет – к шагу №2.2шагищем ближайший перекресток, обычно там располагаются пешеходные светофоры (если нет пешеходного, руководствуемся обычным, оращенным “лицом” к пешеходу). если в зоне видимости ни одного из вышеперечисленного не обнаружено, стараемся отыскать участок дороги без разделительной полосы и препятствий (ограждений и т. переходим к шагу №43шагдожидаемся зеленого сигнала пешеходного светофора4шагубеждаемся в отсутствии транспортных средств, мешающих дальнейшему передвижению5шагначинаем движение вперед, перпендикулярно направлению движения транспорта. если дорога однонаправленного транспортного потока, переходя дорогу не забываем смотреть налево, если транспортный поток разнонаправленный, то, преодолев половину, переводим взгляд направо и снова повторяем шаг №4, и, если все спокойно – переходим оставшуюся часть дороги.6шагесли в процессе перехода дороги, движение транспорта по которой осуществляется в обе стороны, вы смогли безопасно перейти только одну половину, при этом для перехода второй половины появились препятствия (красный сигнал светофора, едущие машины), необходимо остановиться на середине и дождаться безопасных условий перехода, о которых написано выше.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.