Задали на той недели сделать лабораторную работу по биолигии с банкой и цветком-"дыхание растений".сделать не получилось. а в тетрадку надо написать. кто делал этот опыт, расскажите

1)рассмотрите шиповник и опишите его внешний вид. 2)рассмотрите листья шиповника: как они расположены на стебле, какое имеют жилкование. листья у шиповника простые или сложные? 3)рассмотрите цветок шиповника. опишите его. подсчитайте и запишие число лепестков венчика, чашелистиков чашечки. 4)рассмотрите и зарисуйте пестики и тычинки. 5)рассмотрите внешний вид плода. разрежьте его и рассмотрите внутреннее строение. найдите плоды-орешки. сделайте рисунки.1)сам плод шиповника выглядит так: при созревании он ярко ораньжевого или кррасного цвета. на нижней его части расположен хвостик сам плод мягкий. не созревший плод такой же по форме но не такой мягкий и имеет зелёную окраску2)листья шиповника  расположены на не больших растоянияниях.я считаю что имеют сложное строение.3)цветок шиповника имеет 5 лепестков розового цвета4) 5) плод вннутри имеет огромное колличество не   больших точечем и много маленьких волосинок.

1. происходит все большая функций, проявляющаяся в том, что на единицу внешней работы организм затрачивает все меньший объем энергии. в основе лежит совершенствование двигательного динамического стереотипа, когда усиливаются процессы внутреннего торможения, способствующие локализации возбуждения только в зоне, непосредственно связанной с двигательными единицами, участвующими в осуществлении именно данного движения, все же остальные единицы выключены из работы – это, с одной стороны, не требует затраты энергии на их активность, а с другой – не мешает работе активных мышц. именно поэтому при выполнении стандартной не максимальной нагрузки функциональные сдвиги у тренированного человека оказываются на более низком уровне, чем у нетренированного. 2. усиливаются максимальные функциональные возможности организма. основными механизмами этого феномена являются следующие: интенсифицируются процессы белкового синтеза в работающих мышцах, и в них появляется либо больше мышечных элементов, либо больше активных ферментов, участвующих в обеспечении процессов сокращения, либо имеют место оба явления вместе; в работающих тканях накапливается больше энергетических субстратов, которые в зависимости от вида выполняемой тренировочной работы используются преимущественно в аэробных (работа на выносливость), либо в анаэробных (на силу, быстроту) условиях; совершенствуются процессы кислородного обеспечения мышечной деятельности за счет повышения функциональных возможностей сердечно-сосудистой и дыхательной систем, кислородной емкости крови и пр.; улучшаются процессы нервной регуляции мышечной деятельности, что проявляется в улучшении процессов возбуждения и торможения, их подвижности и уравновешенности.