Переведите ,только качественно) professor mcgonagall's voice trembled as she went on. "that's not all. they're saying he tried to kill the potter's son, harry. but -- he couldn't. he couldn't kill that little boy. no one knows why, or how, but they're saying that when he couldn't kill harry potter, voldemort's power somehow broke -- and that's why he's gone."it's -- it's true? " faltered professor mcgonagall. "after all he's all the people he's he couldn't kill a little boy? it's just of all the things to stop but how in the name of heaven did harry survive? " "we can only guess," said dumbledore. "we may never know." professor mcgonagall pulled out a lace handkerchief and dabbed at her eyes beneath her spectacles. dumbledore gave a great sniff as he took a golden watch from his pocket and examined it. it was a very odd watch. it had twelve hands but no numbers; instead, little planets were moving around the edge.

—  це ще не все, — тремтячим голосом вела далі професорка макґонеґел. — кажуть, він намагався вбити гаррі, сина поттерів. але не зміг… він не зміг убити того хлопчика. ніхто не знає, чому і як, але кажуть, ніби, не спромігшись убити гаррі пот-тера, волдеморт утратив свою силу, — і саме тому його не стало. понуро кивнув головою.—  це… правда? — затнулася професорка макґонеґел. — невже після всього, що він… заподіяв, замордувавши стількох людей, він не зміг убити хлопчика? я просто приголомшена… його ніхто не міг зупинити, тож як, о господи, спромігся вижити гаррі? —  хіба я знаю? — відповів . — можна тільки здогадуватись. професорка макґонеґел витягла мереживну хустинку і приклала її до очей, що ховалися за окулярами. засопів, дістав з кишені золотого годинника і глянув на нього. то був дуже дивний годинник. він мав дванадцять стрілок, але не мав цифр: замість них по ободу рухалися маленькі пла-нетки. проте, здається, вони щось йому розповіли, бо , запхавши годинника назад до кишені, проказав:

1. В какую школу вы ходите в Беларуси? 2. Сколько ему лет? 3. Сколько учеников в нем в этом году? 4. Какие удобства есть в вашей школе? 5. Есть ли какие-либо помещения за пределами школы? 6. Есть ли в вашей школе хорошие условия для занятий спортом? 7. Где вы обычно проводите занятия по английскому языку? 8. Какое оборудование вы используете? 9. Есть ли у вас в школе научные лаборатории? 10. Где в вашей школе вы можете воспользоваться Wi-Fi Интернетом? 11. Есть ли в вашей школе библиотека? 12. Какие материалы вы можете взять домой из школьной библиотеки? 13. Есть ли в вашей школе столовая? 14. Когда вы сможете поесть в школьной столовой? 15. Там есть бассейн? 16. Какое ваше любимое место в вашей школе? Почему?