ilyapolitykin228

07.07.2021 06:46

Русский язык

Есть ответ 👍

Тест №4 прочитайте предложения и выполните . перед глазами ехавших расстилалась широкая, (1) бесконечная равнина, (2) перехваченная цепью холмов. выглядывая друг из-за друга,(3) эти холмы сливаются в возвышенность, (4) и она тянется вправо, (5) исчезает в лиловой дали. едешь и никак не поймешь , (6) где она кончается. 1. подберите синоним к слову сливаются. 2. укажите слово с чередованием гласной в корне, где написание гласной зависит от суффикса. 3. укажите причастие, выступающее в роли сущиствительного. 4. укажите № запятой, котороя разделяет части сложносочиненного предложения. 5. укажите № запятой, которая разделяет части сложносочиненного предложения. 6. укажите № запятой, которая выделяет обособленное обстоятельство. 7. укажите № запятой, которая выделяет обособленное определение.

198

278

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

REDFRAG

Русский язык

4,5(10 оценок)

1) соединяются

2) расстилалась

3) ехавших

4) 4

5) 4

6) 3

7) 2

Lapka298

Русский язык

4,7(99 оценок)

1. соединяются

2.расстилалась

3. ехавших(но это не точно)

4.4

6. 3

7. 1

мне кажется, что так.

Алёнатян111

Русский язык

4,8(27 оценок)

Объяснение:

2Играя в шахматы, А) развиваются мыслительные В) вы учитесь логическому мышлению. Б) мне не было равных. Г) необходимо внимание.

3.Пользуясь калькулятором, А) мне удалось получить точный результат. Б) вы пренебрегаете устным счётом, тренирующим память. В) расчёт производится быстро и легко. Г родителей мне не понадобилась.

4.Тренируя память, А) облегчается подготовка к экзаменам. Б) мне специальное упражнение. В) я заучивал наизусть стихотворения и телефонные номера. Г) изменяется скорость усвоения информации.

5. Получив письмо, А) оно оставлено без ответа В) изменились наши планы. Б) меня охватила радость. Г) я не торопился с ответом.

6. Получив прекрасное образование в Московском университете, А) ему удалось поступить на кафедру физиологии. Б) у него появилась большая практика. В) этого достаточно было для поступления в академию. Г) будущий писатель отправился в провинцию земским врачом.

7. Находясь в лесу, А) не разводите костры. В) нами была найдена лисья нора. Б) у меня закружилась голова. Г) было много грибов.

8. Приезжая в чужой город, А) мне нравятся его достопримечательности. В) у меня бывает мало времени на музеи. Б) сувениры продаются всюду. Г) я сразу иду в краеведческий музей.

9. Работая над сочинением, А) сначала составляется план. В) нас ничто не должно отвлекать. Б) я сначала составляю план. Г) вам нужны будут дополнительные материалы.

10. Приехав в столицу, А) всех поражает шум и суета. В) идите сразу на Красную площадь Б) у вас не будет времени сходить в музей. Г) у меня было прекрасное настроение.

11. Только тренируясь систематически и целеустремлённо, А) будут достигнуты определённые результаты. Б) достигается успех в спорте. В) повышается уровень спортивных результатов. Г) можно достичь высоких результатов.

12. Ребёнок, листая страницы книги, А) его внимание привлекают красивые картинки. В) у него улучшилось настроение. Б) с интересом рассматривал красивые иллюстрации. Г) и бабушка прочитала ему сказку.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.