Литература: Как назвать части расказа разоцветная бабочк

dashsharapova2

05.09.2020 12:37

Литература

Есть ответ 👍

Как назвать части расказа разоцветная бабочк

229

446

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Машkа

Литература

4,6(50 оценок)

1)красота бабочки 2)разноцветная

annaegorova4

Литература

4,5(76 оценок)

Краткое сочинение:

В этом сочинении анализируется рассказ Толстого "Кавказский пленник". Два русских офицера попадают в плен к горцам. Оказавшись в беде, они ведут себя совершенно по-разному. Характеры героев постепенно раскрываются в разных ситуациях. Один из героев, Жилин, уповает на бога, но и сам не плошает, а делает все, чтобы Костылин, его товарищ по несчастью, лишь пассивно ждет чуда. В итоге оба товарища из плена, но читатель понимает, что героем по праву может считаться лишь один из них.

Длинное сочинение:

На страницах рассказа Кавказский пленник мы знакомимся с непростыми судьбами русских офицеров Жилина и Костылина, которым нужно было пройти по опасной дороге, где их могли поджидать татары. Так и произошло. На Жилина и Костылина было совершено нападение, и с самого начала мы видим, насколько сильно отличаются герои. Давайте посмотрим в нашем сочинении-рассуждении как в непростых обстоятельствах себя вели офицеры, и попробуем разобраться почему люди в одинаковых условиях жизни ведут себя по-разному. Почему мы восхищаемся одними, а других презираем.

Уже при нападении татар мы видим, насколько был труслив Костылин, в то время как Жилин ведет себя смело и достойно. Несмотря на то, что Костылин предательски бежит, он все равно попадает в плен вместе с Жилиным. Жилин не падает духом, не сидит на месте, и постоянно занят делом, чем заслуживает уважение горцев. Внимательно наблюдая за происходящим, он разрабатывает план побега. В отличие от своего товарища, Костылин не делает ничего. Находясь в заключении, он ждет, когда же его выкупят. Если первый герой — смелый, решительный и сильный, то второй занудлив, неповоротлив и труслив — полная противоположность Жилину. Если Костылин с легкостью может предать, и думает прежде всего лишь о себе, то Жилин всегда придет на и главное, думает прежде о других. Вот и в своем письме к матери, он пишет неправильный адрес, мало беспокоясь о том, что выкупа за него не будет. Главное здесь не расстроить свою мать, и здесь мы видим все благородство его души, в то время, как Костылин без зазрения совести просит родных прислать пять тысяч рублей за его выкуп. И вот, наблюдая за такими разными характерами наших героев, мы видим, как главные персонажи рассказа совершают свой первый побег, который потерпел неудачу. И как мне кажется, виной тому был Костылин. Из-за него беглецы были пойманы, но Жилин не отчаивается. Он совершает второй побег, где ему девочка Дина. Этот побег увенчался успехом, а Костылин так и остался в плену, ожидая свой выкуп. Только через месяц выкуп был уплачен, и Костылина отпустили. И здесь мы видим, как при определенных обстоятельствах сталкиваются две противоположности. Пассивный и инициативный. Верный и предатель. Смелый и трусливый. И если Жилин вызывает уважение, то Костылин на мой взгляд заслуживает лишь презрение.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.