Эссе на тему "не прервется связь поколений"

Судьба в школьных стенах свела меня с замечательным человеком, встреча с которым заставила задуматься, о том, кто они, дети послевоенной москвы? маленькие люди, пережившие все немыслимые тяготы, испытавшие боль от всего пережитого, те, которым известно чувство утраты… видимо, отсюда берет основу неутолимое желание посвятить свою жизнь служению обществу, своим примером изменить ее к лучшему. такие люди живут среди нас и сейчас, и именно о таком человеке я и хочу рассказать. о человеке, прожившем нелегкую жизнь, родившемся во время войны, испытавшем на себе тяжелое послевоенное детство… детство? вот, что я узнала о лидии николаевне: родилась в семье рабочих 27 сентября 1944 года в москве. детство прошло в посёлке чкаловский в подмосковье. уже после окончания седьмого класса она поступает в загорский зоотехнический техникум, чтобы начать работать, и своим трудом стране встать с колен. далее были заочный институт, аспирантура, неутолимое желание учиться и оставаться полезной, совмещая учебный процесс и трудовой подвиг… таким, как лидия николаевна страна выбралась из послевоенного голода и разрухи… далее, как у всех - семья, дети, но желание быть нужной стране, обществу приводит её в 2000 году к осознанию экологических проблем страны: «в мва я стала заниматься экологией и поняла, что улучшить экологическую обстановку в стране можно только меняя мировоззрение у подрастающего поколения. поэтому пришла работать в школу, чтобы воспитать будущих экологов» - рассказала мне лидия николаевна. с того времени она ведёт большой проект «непрерывное экологическое образование». лидия николаевна – человек, умеющий привить детям любовь к родине и ко всему окружающему. многолетним трудом непокладая рук она учит и наставляет. своим примером лидия николаевна доказала, что любую преграду на жизненном пути можно преодолеть с трудолюбия и упорства. неугасимым огнём искренней преданности своему делу показала как важно не останавливаться, идя по дороге жизни. и зёрнышки, посеянные ею, уже свои ростки. её ученики являются победителями многих городских конкурсов экологических проектов.

1.богата россия талантами, но скольким из них удается развиться и не заглохнуть в полной безвестности?   ссп[   ] , но   [   ].2.пока алёхин рассказывал, дождь перестал и выглянуло солнце.  спп -придаточное обст. времени - с каких пор?   (   ),   [   ].3.работа кипела, несмотря на то что уже наступила ночь спп придаточное обстоят. уступительное - несмотря на что? [   ],   ( несмотря на то 4.если бы заяц ходил прямо, то его сразу поймали бы спп придат. обстоят.условное -при   каком условии?     (   ].5.не открывайте вашей досады злому человеку, ибо он никогда вас не утешит спп придат. обстоят.причины - почему?   [   ], (