Составить схемы предложений, определить вид придаточного 1. оставил он свое селенье, лесов и нив уединенье, где окровавленная тень ему являлась каждый день. 2. я узнаю тебя и твой белый вуаль, где роняет цветы благовонный миндаль. 3. ни в каком покровительстве сосна не нуждается, растет там, где никто не может расти.

1) [, ], (где). обстоятельство места.

2) [ и ], (где). обстоятельство места.

3) [, там], (где). обстоятельство места.

снова степь. (назывное) теперь на горизонте широко разлеглась станица абадзехская – синеют ее пирамидальные тополя, голубеет церковь.(двусоставное) воздух дрожит от зноя. (двусоставное) лица девочек соловьевых принимают спокойное до суровости выражение – они скрывают усталость.(двусоставные ) но вот наконец-то станица абадзехская входит в нашу жизнь, окружает белыми хатами, палисадниками с мальвой.(двусоставное) здесь мы сделали первый привал.(двусоставное) берег реки, низенькая изгородь, чьи-то сады. (назывное) купанье в знакомой воде с незнакомого берега. (назывное) все довольны переходом и приятно удивлены тем, что я не устал, а я – больше всех. (двусоставное) собираем хворост, разводим костер (определённо-личное) , девочки варят кондер – не то суп, не то кашу из пшена со свиным салом.(двусоставное)

односоставные :

снова степь. (назывное)

берег реки, низенькая изгородь, чьи-то сады. (назывное)

купанье в знакомой воде с незнакомого берега. (назывное)

собираем хворост, разводим костер (определённо-личное)