Отрывок из произведения достоевского "мальчики". проанализируйте этот текст. что хотел сказать мальчик алёша? почему он уезжает в другой город? господа, мы скоро расстанемся. я теперь пока несколько времени с двумя братьями, из которых один пойдет в ссылку, а другой лежит при смерти. но скоро я здешний город покину, может быть надолго. вот мы и расстанемся, господа. согласимся же здесь, у илюшина камушка, что не будем никогда забывать — во-первых, илюшечку, а во-вторых, друг об друге. и что бы там ни случилось с нами потом в жизни, хотя бы мы и двадцать лет потом не встречались, — все-таки будем помнить о том, как мы хоронили бедного мальчика, в которого прежде бросали камни, помните, там у мостика-то? — а потом так все его полюбили. он был славный мальчик, добрый и храбрый мальчик, чувствовал честь и горькую обиду отцовскую, за которую и восстал. итак, во-первых, будем помнить его, господа, во всю нашу жизнь. и хотя бы мы были заняты самыми важными делами, достигли почестей или впали бы в какое великое несчастье — всё равно не забывайте никогда, как нам было раз здесь хорошо, всем сообща, соединенным таким хорошим и добрым чувством, которое и нас сделало на это время любви нашей к бедному мальчику, может быть, лучшими, чем мы есть в самом деле. голубчики мои, — дайте я вас так назову — голубчиками, потому что вы все похожи на них, на этих хорошеньких сизых птичек, теперь, в эту минуту, как я смотрю на ваши добрые, милые лица, — милые мои деточки, может быть, вы не поймете, что я вам скажу, потому что я говорю часто непонятно, но вы все-таки запомните и потом когда-нибудь согласитесь с моими словами. знайте же, что ничего нет выше, и сильнее, и здоровее, и полезнее впредь для жизни, как хорошее какое-нибудь воспоминание, и особенно вынесенное еще из детства, из родительского дома. вам много говорят про воспитание ваше, а вот какое-нибудь этакое прекрасное, святое воспоминание, сохраненное с детства, может быть, самое лучшее воспитание и есть. если много набрать таких воспоминаний с собою в жизнь, то спасен человек на всю жизнь. и даже если и одно только хорошее воспоминание при нас останется в нашем сердце, то и то может послужить когда-нибудь нам во спасение. может быть, мы станем даже злыми потом, даже пред дурным поступком устоять будем не в силах, над слезами человеческими будем смеяться и над теми людьми, которые говорят; вот как давеча коля воскликнул: «хочу пострадать за всех людей», — и над этими людьми, может быть, злобно издеваться будем. а все-таки как ни будем мы злы, чего не дай бог, но как вспомним про то, как мы хоронили илюшу, как мы любили его в последние дни и как вот сейчас говорили так дружно и так вместе у этого камня, то самый жестокий из нас человек и самый насмешливый, если мы такими сделаемся, все-таки не посмеет внутри себя посмеяться над тем, как он был добр и хорош в эту теперешнюю минуту! мало того, может быть, именно это воспоминание одно его от великого зла удержит, и он одумается и скажет: «да, я был тогда добр, смел и честен». пусть усмехнется про себя, это ничего, человек часто смеется над добрым и хорошим; это лишь от легкомыслия; но уверяю вас, господа, что как усмехнется, так тотчас же в сердце скажет: «нет, это я дурно сделал, что усмехнулся, потому что над этим нельзя смеяться! » — это непременно так будет, карамазов, я вас понимаю, карамазов! — воскликнул, сверкнув глазами, коля. мальчики заволновались и тоже хотели что-то воскликнуть, но сдержались, пристально и умиленно смотря на оратора. — это я говорю на тот страх, что мы дурными сделаемся, — продолжал алеша, — но зачем нам и делаться дурными, не правда ли, господа? будем, во-первых и прежде всего, добры, потом честны, а потом — не будем никогда забывать друг об друге. это я опять-таки повторяю. я слово вам от себя, господа, что я ни одного из вас не забуду; каждое лицо, которое на меня теперь, сейчас, смотрит, припомню, хоть бы и чрез тридцать лет. давеча вот коля сказал карташову, что мы будто бы не хотим знать, «есть он или нет на свете? » да разве я могу забыть, что карташов есть на свете и что вот он не краснеет уж теперь, как тогда, когда трою открыл, а смотрит на меня своими славными, добрыми, веселыми глазками. господа, милые мои господа, будем все великодушны и смелы, как илюшечка, умны, смелы и великодушны, как коля (но который будет гораздо умнее, когда подрастет), и будем такими же стыдливыми, но умненькими и милыми, как карташов. да чего я говорю про них обоих! все вы, господа, милы мне отныне, всех вас заключу в мое сердце, а вас прошу заключить и меня в ваше сердце! ну, а кто нас соединил в этом добром хорошем чувстве, об котором мы теперь всегда, всю жизнь вспоминать будем и вспоминать намерены, кто как не илюшечка, добрый мальчик, милый мальчик, дорогой для нас мальчик на веки веков! не забудем же его никогда, вечная ему и хорошая память в наших сердцах, отныне и во веки веков!
222
317
Ответы на вопрос:
Алеша именно в этом отрывке часто говорит фразу "не забывайте, помните." он вспоминает как они бросали камушки в бедного илюшу. именно тут он олицетворяет совесть . просит никогда не забывать об этом моменте и об илюше. стоит помнить об этом славном мальчике, как они его полюбили. и именно это чувство, любовь, согревало их. он говорит, что нет ничего лучше хорошего воспоминания. стоит его беречь. всегда вспоминать о нем и понимать, что они тоже такие же хорошие, добрые мальчики, голубчики, и они никогда не станут , если будут помнить о хорошем. он просит их всегда помнить, что рядом есть они, мальчики, которые , и никогда не стоит забывать друг о друге, храня воспоминания в своих сердцах. он говорит, что даже если они и станут злыми, стоит вспомнить об илюше, об этом славном мальчике. именно это хорошее воспоминание удержит от всего зла, которое они еще не совершили и вовремя одуматься. поэтому всегда стоит помнить о хорошем воспоминании из детства, о счастливых лицах своих друзей, о том, что был славный мальчик илюша, в котором никто души не чаял. "вечная память в наших сердцах отныне и во веки веков"!
1. человек - часть природы и он един со своими братьями меньшими. также автор показывает, что смерть не обойти. перед ней все существа равны. показана скоротечность жизни.
2. 02/1878
3. эмоционально звучит тьма
4. неистовая буря - эпитет
чувство живет - олицетворение
трепетный огонек - эпитет
смерть налетит, махнет - метафора
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Lola66401.07.2021 07:27
-
vseznaika2920.05.2023 12:05
-
bur564527.11.2020 00:44
-
OlgaKF26.04.2023 05:19
-
2329992ляля04.06.2021 00:19
-
дара2329.09.2020 01:48
-
dimaonisko19.04.2020 07:01
-
Glebbb1530.12.2022 02:10
-
sofiyabashkaiki22.01.2021 22:52
-
Thanks2y01.12.2021 12:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.