Выпишите глаголы из текста.определите их спряжение.найдите разноспрягаемые глаголы, подчеркните их. воздух - это среда обитания всех наземных растений и животных. воздух даёт питание животным, там ловят и едятсвою пищу птицы, насекомые и некоторые млекопитающие. по воздуху переносятся в разные стороны семена растений, споры, пыльца и плоды. в воздухе движется вперёд птицы, насекомые и некоторые животные. условия жизни бывают не всегда бывают благоприятными. сильный ветер ломает растения и может отнести насекомых и птиц далеко в открытое море. ветер шевелит листья растений и ускоряет испарение воды с поверхности листьев. если испаряется слишком много воды то это плохо влияет на растение.

188

262

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Ляляляля109

Русский язык

4,4(96 оценок)

Дает. дать - 1 спр ловят - ловить - 2 спр едят - 1 спр переносятся - 2 спр движется - 1 спряжение бывают - 1 спр ломают - 1 спр отнести - 2 спр шевелит - 2 спр ускоряет - 1 спр испаряется - 1 спр влияет - 1 спр

Алика2018

Русский язык

4,4(86 оценок)

Оба варианта проведения звуко-буквенного анализа имеют свои особенности:

1. Порядок звуко-буквенного анализа по А.П. Ковалю:

- Ученик произносит "цепочку" звуков в слове.

- Называет звук и устанавливает, какой буквой он обозначается на письме, обращая внимание на несовпадения звукового и буквенного состава слова.

- Записывает слово или читает его в учебнике.

2. Порядок звуко-буквенного анализа по И.Ф. Гудзику:

- Ученик произносит слово по правилам произношения.

- Произносит отдельно звуки, определяет их характеристики, такие как гласность, твердость/мягкость, звонкость/глухость.

- Записывает слова и называет буквы, объясняя "секреты" чтения.

Оба подхода ориентированы на анализ звуков и связи между звуками и буквами, но имеют разные акценты.

Я предпочитаю вариант звуко-буквенного анализа по И.Ф. Гудзику. Он предлагает более детальное и систематичное рассмотрение звуков, позволяя ученику различать характеристики звуков, такие как гласность, твердость/мягкость, звонкость/глухость. Это может ученику лучше понять связь между произношением звуков и их обозначением буквами, а также усвоить основы фонетики и правила чтения.

Кроме того, можно предложить альтернативный вариант звуко-буквенного разбора, который включает следующие шаги:

1. Ученик произносит слово по правилам произношения.

2. Произносит отдельно звуки и определяет их особенности (гласность, твердость/мягкость, звонкость/глухость).

3. Идентифицирует соответствующие буквы, обозначающие каждый звук.

4. Проверяет соответствие между звуками и буквами, обращая внимание на исключения и не

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.