Напишите красткое сочинение по первому тому "война и мир" толстого ! надо ! только не кидайте из инета сочинения ! заранее !

Роман л.h. толстого «война и мир» — вершинное произ­ведение классической . интересно, что до реформы орфографии слово «мир» в названии романа писалось так, что обозначало «общество», а не «перемирие» как альтернативу войне. в произведении изображены масштабные события: целых две войны (союзническая война 1805 года, ко­гда войска австрии в борьбе с наполеоном, и отечественная война 1812 года). военные сцены романа пе­ремежаются с описанием жизни светского общества того вре­мени (салонных бесед, дружеских разговоров, любовных ро­манов и семейных праздников). важную роль в произведении играют массовые сцены. они автору развернуть широкую панораму ­ческих событий. роман открывается описанием вечера в салоне анны пав­ловны шерер, фрейлины и приближенной императрицы марии федоровны. примечательно, что переводы с французского пе­ремежаются в романс с основным повествованием, которое ве­дется на языке. парадоксально, но дворянство не только говорило, но и думало на французском языке. основной принцип поведения в этом светском обществе  — манерность. князь василий говорит «по привычке, как за­веденные часы, говоря вещи, которым он и не хотел, чтобы верили». на лице анны павловны постоянно держится сдер­жанная улыбка. она берется провозглашать россию спасительницей европы, не понимая, на какие жертвы и лишения обрекают страну эти военные действия. с милыми улыбками легко красивыми жестами отправлять людей на смерть. глав­ное — подчеркнуть самоотверженность и высоту души импе­ратора александра. светская беседа становится для дворян самоцельной, ее содержание должно быть интеллектуально наполненным, сопровождаться грациозными жестами и при­нятыми в обществе манерами. о том, как трагично гибнут и жестоко на полях сражений солдаты, речь просто не ведется. описание вечеринки в салоне анны павловны шерер не только рисует панорамную картину дворянства об­щества, но и знакомит читателя с двумя центральными персо­нажами произведения — пьером безуховым и андреем бол­конским. акцентируя внимание читателей на этих героях, л.н. толстой дает нам их развернутые портреты. пьер безухов — «массивный, толстый молодой человек с стриженою головой. в очках, светлых панталонах по тогдашней моде, с высоким жабо и в коричневом фраке». л.н. толстой — при­знанный мастер психологического портрета. неловкость, не­уклюжесть пьера подчеркивает неординарность его натуры. но не только эта деталь отличает его от светского общества. главное — это «робкий, наблюдательный и естественный взгляд», с которым он смотрит на все окружающее. л.н. толстой с тонкой иронией подчеркивает отношение свет­ского общества к появлению пьера как к чему-то чуждому, непривычному и опасному: «страх анны павловны был не напрасен, потому что пьер, не дослушав речи тетушки о здо­ровье ее величества, отошел от нее». натянутым светским улыбкам л.н. толстой противопос­тавляет открытую, доверчивую улыбку пьера: «улыбка у него была не такая, как у других людей, сливающаяся с неулыбкой. у него, напротив, когда приходила улыбка, то вдруг мгновен­но исчезало серьезное и даже несколько угрюмое лицо и явля­лось другое — детское, доброе, даже глуповатое и как бы про­сящее прощения».

Таинственный остров рассказывает людей (кажется пяти человек), участников гражданской войны в америке, которые бежали из плена на воздушном шаре и попали в заброшенный остров в тихом океане.  там они жили некоторое время (несколько лет), там они столкнулись с пиратами и дали им отпор. в конце книги они знакомятся с капитаном немо (книга таинственный остров - часть тригологии жюля верна про капитана немо и капитана гранта), который умирает. учит книга следующим вещам: 1. смекалке. главные герои попали на остром не имея при себе практических никаких средств, инструментов, которые могли бы им выжить на острое. одна среди них был инженер, которые подсказал им как из подручных средств и материалов создать все необходимо для выживания. они научились добывать полезные ископаемые, добывать огонь, производить орудия труда, шить себе одежду, они разводили скот и т.п. в этой части книга напоминает робинзона крузо, которому смекалка также выжить на необитаемом острове. 2. не сдаваться, не отчаиваться. главные герои никогда не унывали не смотря на свое безвыходное положение, они боролись за жизнь до конца и они победили в том числе и пиратов.  3. взаимовыручке. главные герои друг другу. они понимали, что только вместе смогу выжить на этом острове, только сообща они могу построить мост, обустроить жилище, с хозяйства, защищаться от пиратов.