zarya0207

27.02.2020 16:32

Информатика

Есть ответ 👍

Ганнуся, віра й оля мешкають в одному будинку. всі вони займаються музикою: одна з них грає на арфі, друга — на флейті, а третя — на скрипці. ганнуся і скрипачка навчаються в одному класі. віра мешкає на тому ж поверсі, що й скрипачка. арфістка й оля вчаться в різних класах. який інструмент уподо для музикування кожна дівчинка?

202

300

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

roapoaop

Информатика

4,5(86 оценок)

Оля- скрипка ганна- флейта віра- арфа

Катрина228Беккер

Информатика

4,7(96 оценок)

Оля - скрипка, вера флейта. ганна- арфа

dfgfdgfd1

Информатика

4,4(63 оценок)

program okay; {здесь я думаю, все понятно}

var i, count : byte; {i - будет счетчиком, в переменную count мы запишем количество четных чисел}

begin

count: =0; {пока что мы не нашли ни одного четного числа}

for i: = 10 to 99 do {перебираем двузначные числа, т. е. от 10 до 99}

if i mod 2 = 0 then count : = count+1; {если остаток от деления на 2 (mod) равен нулю, то число четное и мы к количеству найденых прибавляем единицу}

write(count); {выводим на экран найденое количество четных чисел}

end. {конец программы}

program okay; {здесь я думаю, все понятно}

var i, count : byte; {i - будет счетчиком, в переменную count мы запишем количество чисел с четной первой цифрой}

begin

count: =0; {пока что мы не нашли ни одного нужного числа}

for i: = 10 to 99 do {перебираем двузначные числа, т. е. от 10 до 99}

if (i div 10) mod 2 = 0 then count : = count+1; {находим целую часть от деления числа на 10 (т. е. первую цифру) и остаток от деления ее на 2 равен нулю, то эта цифра четная}

write(count); {выводим на экран найденое количество искомых чисел}

end. {конец программы}

program okay; {здесь я думаю, все понятно}

var i : byte; {i - будет счетчиком}

begin

for i: = 10 to 99 do {перебираем двузначные числа, т. е. от 10 до 99}

if (i mod 3 = 0) and (i mod 4 = 0) then write(i); {проверяем кратность путем нахождения остатков от деления на 3 и 4 и выводим число на экран в случае выполнения условия кратности}

end. {конец программы}

program okay; {здесь я думаю, все понятно}

var i : integer; {берем тип integer, т. к в тип байт не входят все трехзначные числа, i - будет счетчиком}*

a, b, c : byte; {a - цифра сотен, b - десятков, c - единиц}

begin

for i: = 100 to 990 do begin {перебираем трехзначные числа, т. е. от 100 до 999}

a: =i div 100; {находим целую часть от деления числа на 100, т. е. цифру сотен}

b: =(i div 10) mod 10; {находим двузначное число являющееся целой частью данного числа на 10, а затем остаток от деления на 10, таким образом получаем число десятков}

c: =i mod 10; {находим остаток от деления числа на 10, т. е. цифру единиц}

if (a=b) and (b=c) then write(i); {проверяем, выполняется ли условие равенства цифр числа и в случае выполнения, выводим данное число на экран}

end; {закрываем цикл}

end. {конец программы}

* - тип byte может принимать значения от 0 до 255, а тип integer - от -32767 до 32768.

прим: все что выделено жирным, это код программы. все остальное - это пояснение и вставлять их в программу не нужно.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Информатика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.