Поэт м.волошин так писал о белых и красных: "и там ,и здесь между звучит один и тот же глас: "кто не за нас,тот против нас".нет безразличных; "правда с нами".какие особенности гражданской войны отражены в этих строчках? поразмышляйте над темой "правда красных и правда белых" спортсмену,вчера на областных соревнованиях был бо боксу 1 мести занял,щас вообще не что не думается( ,то меня учительница по съест!

на мой взгляд, поэт м. волошин хотел подчеркнуть радикальность общества того времени, где две стороны гражданской войны, красные и белые – были непримиримыми врагами. и никто не мог остаться в стороне от этой борьбы, «отсидеться». белая армия воевала за восстановление россии, она объединила в своих рядах всех антибольшевиков, различных политических взглядов. красные же ставили под ружьё всех подряд, зачастую принудительно. во время голода многие шли в красную армию за еду. руководство большевиков стремилось к созданию бесклассового общества пролетариев и экспорту коммунизма в соседние страны, после захвата власти в россии.

Все дворяне и духовенство должны были получать образование. Успех дворянской карьеры зависел теперь от этого напрямую. При Петре создавались новые школы: гарнизонные – для детей солдат, духовные – для детей священников. Более того, в каждой губернии должны были быть цифирные школы с бесплатным обучением для всех сословий. Такие школы обязательно снабжались букварями на славянском и латинском языках, а также азбуками, псалтирями, часословами и арифметиками. Обучение духовенства было принудительным, противившимся ему грозила военная служба и налоги, а тем, кто не окончил обучения, нельзя было вступить в брак. Но из-за принудительного характера и жестких методов обучения (битье батогами и сажание на цепь) такие школы просуществовали недолго.