Сочинение на тему , чему учит рассказ юшка? нужно

Всегда обращалась к нравственным проблемам.  в детстве мы читаем сказки пушкина. "сказка о мертвой царевне и   семи богатырях", "сказка о царе салтане". это произведения о добре и зле. о зависти и верности. и мы пытаемся понимать, что же хорошо, а что плохо. и стараемся быть похожими на лучших героев.в рассказе астафьева "стрижонок скрип". речь идет о птицах но решаются те же важные проблемы: , выручка. стрижи выжить скрипу,когда мальчишки убили из рогатки его отца, а ястреб унес мать. нам становится жаль бедного маленького птенца. прочитавший этот рассказ,по-моему, никогда не возьмет в руки рогатку.в рассказе "юшка" говорится о бедном, болезненном,слабом человеке.   все звали его просто юшка, никто не знал даже его полного имени, хотя ему было уже немало лет.юшка выполнял трудную грязную работу.однажды пьяный обругал юшку и сказал: " зачем ты живешь? умер бы что ли? "и вот юшка умер, совершенно незаметно, как и жил. только после приезда в село девушки, все узнали, какое у него доброе сердце. деньги, что ему давали за работу, он отвозил студентке.мы можем сделать вывод: , ее лучшие произведения, учат добру, порядочности. а еще она учиться думать, делать выволы   для себя .  

на стене висели часы.они важно тикали и не обращали не на гого внимания.а между тем в комнате завязался разговор между будильником и норучными часами которые хозяин забыл дома.а разговаривали они вот о чём: будильник говорил что он куда важнее каких либо наручных часов ведь он будит хозяина на работу! но наручные часы это отрицали и говорили: ты будильник,только будишь,а я везде с хозяином и показываю ему когда ему куданибудь пора.настенные часы услышали этот разговор и чуть не лопнули от злости! и столи они тикать на все лады говоря что они самые полезные в доме! долго так спорили часы пока все не и с людьми спорят и сами не замечают что медленно портятся.