Напишите сочинение по данному тексту с примером и примером из жизни .на тему : проблема отличия москвы от других больших городов .(почему москву нельзя назвать обыкновенным большим городом ) (1)москва не есть обыкновенный большой город, каких тысяча; москва не безмолвная громада камней холодных, составленных в симметрическом (2)нет! (3)у неё есть своя душа, своя жизнь. (4)каждый её камень хранит надпись, начертанную временем и роком, надпись, для толпы непонятную, но богатую, обильную мыслями, чувством и вдохновением для учёного, патриота и поэта! (5)как у океана, у неё есть свой язык, язык сильный, звучный, святой, молитвенный! (6)едва проснётся день, как уже со всех её златоглавых церквей раздаётся согласный гимн колоколов, подобно чудной, фантастической увертюре бетховена. (7) под горой, у самой подошвы стены кремлёвской, против тайницких ворот, протекает река, и за нею широкая долина, усыпанная домами и церквями, простирается до самой подошвы поклонной горы, откуда наполеон кинул первый взгляд на гибельный для него кремль, откуда в первый раз он увидал его вещее пламя — этот грозный светоч, который озарил его торжество и его падение! (8) ближе к центру города здания принимают вид более стройный, более европейский; проглядывают богатые колоннады, широкие дворы, обнесённые чугунными решётками, бесчисленные главы церквей. (9) на западе, за длинной башней, где живут и могут жить одни ласточки, ибо она, будучи построена после французов, не имеет внутри ни потолков, ни лестниц и стены её распёрты крестообразно поставленными брусьями, возвышаются арки каменного моста, который дугою перегибается с одного берега на другой; вода, удержанная небольшой запрудой, с шумом и пеною вырывается из-под него, образуя между небольшие водопады. (10)далее моста, по правую сторону реки, отделяются на небосклоне зубчатые силуэты алексеевского монастыря; по левую, на равнине между кровлями купеческих домов, блещут верхи донского монастыря. (11)а за ним, одеты голубым туманом, восходящим от студёных волн реки, начинаются воробьёвы горы, увенчанные густыми рощами, которые с крутых вершин глядятся в реку, извивающуюся у их подошвы подобно змее, покрытой серебристою чешуёй. (12)когда склоняется день, когда розовая мгла одевает дальние части города и окрестные холмы, тогда только можно видеть нашу древнюю столицу во всём её блеске, ибо подобно красавице, показывающей только вечером свои лучшие уборы, она только в этот торжественный час может произвести на душу сильное, неизгладимое впечатление. (13)что сравнить с этим кремлём, который, окружась зубчатыми стенами, красуясь золотыми главами соборов, возлежит на высокой горе, как державный венец на челе грозного владыки? (14)он алтарь россии, на нём должны совершаться и уже совершались многие жертвы, достойные отечества. (15)давно ли, как баснословный феникс, он возродился из пылающего своего праха? ! (16)нет, ни кремля, ни его зубчатых стен, ни его тёмных переходов, ни пышных дворцов его описать невозможно. (17)надо видеть, (18)надо чувствовать всё, что они говорят сердцу и воображению! (по м.ю. лермонтову) михаил юрьевич лермонтов (1814-1841 гг.) — великий поэт, прозаик, драматург, художник.

245

283

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

alekss1234

Русский язык

4,7(47 оценок)

Чем один город отличается от другого? - такую проблему поднимает автор. м.ю. лермонтов в тексте размышляет о душе города. почему некоторые, пусть и красивые на первый взгляд города, не оставляют и следа в наших сердцах, а есть те, от взгляда на которых душа переполняется потрясающими эмоциями? автор говорит, что, в отличие от других городов, у москвы есть своя жизнь и душа. она хранит в себе множество мыслей и вдохновения. я согласна с мнением лермонтова. москва - это город с богатой , не покорившийся ни наполеону, ни позднее ( о чем, естественно, не сказано в тексте) фашистской германии. это один из тех городов, чья и величие видны в каждой части москвы, будь то воробьевы горы или кремль. этого же мнения придерживался еще один классик - л.н. толстой. в своем романе "война и мир" он писал о том, как наполеон хотел завоевать москву, но люди просто оставили город, не дав ему шанса наладиться победой над второй столицей россии. наверно, нельзя построить город с душой, но можно сделать его таковым с людей и событий. если люди отстаивают свою землю, свой край, то город становится для них чем-то большим, одушевленным и живым. как, например, сейчас отстаивают свою малую родину жителю днр и лнр. возможно, когда-нибудь и этот краешек земли кто-нибудь опишет не менее красноречиво, чем лермонтов москву.

biolev

Русский язык

4,4(75 оценок)

1. Еще одна минута объяснения, и давнишняя вражда готова была погаснуть.

2. Он (подл.) знак подаст (сказ.), и все (подл.) хлопочут (сказ.).

3. Ты (подл.) всегда был строг (сказ.) ко мне, и ты (подл.) был справедлив (сказ.).

4. Он (подл.) замечал (сказ.) ее издали, и сразу холодело (сказ.) в груди.

5. Низкое солнце и сильный ветер.

6. Кто (подл.) пришёл (сказ.) , и что (подл.) случилось (сказ.)?

Предложения 1, 2, 3, 4, 6 — сложносочинённые.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.