Чем похожи и ? чем они отличаются?

Иее связь с занимается вопросами измерения и анализаагрегированных , таких как валовой внутренний продукт, уровень цен, процентная ставка, уровень безработицы, денежная масса и др. оперируя этими агрегированными показателями, занимается изучением рыночного равновесия и динамики, выдвигая различные гипотезы о поведении участников ( агентов) . эти поведенческие гипотезы, которые играют основополагающую роль в теории, в современных моделях обосновываются специально проводимым оснований. таким образом, тесно связана с . охватывает все национальное хозяйство, позволяет выявить внутренние связи, свойственные ему, как единому целому. национальное хозяйство - совокупность всех отраслей и сфер различных регионов страны, объединенных разнообразными связями. — совокупность взаимосвязанных производителей и потребителей товаров и услуг. в отличие от , которая изучает мотивацию поведения производителей и потребителей, а также механизм их взаимодействия на товарном рынке и рынках факторов производства в условиях различных видов конкуренции, представляет собой часть теории, рассматривающую функционирование в целом. таким образом, - взгляд на снизу, - взгляд на сверху. занимается в национальном масштабе и потому имеет дело с агрегированными показателями, такими, как валовый национальный продукт, национальный доход, валовые инвестиции, совокупный спрос, совокупное предложение, уровень и динамика цен и т. п. исследуя и устанавливая количественные связи между показателями, не исследует социально- отношения, ограничиваясь количественными характеристиками явлений и процессов и их динамики. как раздел теории сложилась в конце 30-х гг. текущего столетия в результате появления работы дж. м. кейнса «общая теория занятости, процента и денег» . в настоящее время является теоретической основой регулирования рыночной в развитых индустриальных странах, основой прогнозирования и планирования национальных комплексов. исследует поведение отдельных субъектов рынка, отношения между ними в процессе производства, распределения, обмена и потребления товаров и услуг (на уровне отдельных рынков, цен на товары и услуги определенных отраслей) . отличается от , изучающей в целом или ее крупнейшие части (например, валовой внутренний продукт (ввп) , валовой национальный продукт (внп) , финансовая система и др.) , взаимосвязи между потреблением, накоплением и инвестициями, инфляцией и занятостью (гр. makros - большой) .

Урок - учебная работа, заданная ученику. внеурочный, сверхурочный. школа - учебное заведение. школьник, пришкольный. каникулы - период, свободный от учёбы или основной деятельности. каникулярный, межканикулярный.