Твір на тему 8 березня з прийменниками 7 класс пож и если можете отметьте где прийменники. заранее

Мені здається, що восьме березня це справжній початок весни. ось уже котрий рік поспіль я помічаю, що після цього свята на вулиці теплішає і сонечко починає радісно пригрівати. восьмого березня у всіх гарний настрій, всі жінки ходять по вулиці з букетами і щасливими посмішками. вдома ми всією родиною вітаємо нашу маму, вручаючи їй красиві квіти, а тато дарує подарунки їй і мені теж. адже це і моє свято теж. а одного разу на 8 березня ми таємно виростили в горщику тюльпан спеціально для мами.           міжнародний жіночий день ми святкуємо не тільки вдома, але і в школі з хлопцями і вчителями. заздалегідь всім класом ми готуємо справжнє свято, складаємо поздоровлення для жінок вчителів. одного разу ми вирішили для кожної нашої вчительки зробити листівку своїми руками. на уроці праці ми попросили вчителя нам зробити вітальні послання, і робота закипіла. святковий сюрприз вдався, ніхто з шкільних вчителів не очікував від нас подарунка, і їх щира радість була нам дуже приємна.           хлопчики з нашого класу щороку намагаються здивувати нас і це у них добре виходить. напевно, у виборі подарунка їм мами, але їх щирі побажання в цей весняний день дуже подобаються всім дівчаткам. а мені до душі згуртованість нашого класу, коли ми разом придумуємо сценарій для весняного свята. адже потрібно, щоб конкурси і дівчаткам і хлопчикам і щоб не нудьгували ні ті, ні інші. у такі моменти ми часто сперечаємося, але завжди знаходимо відповідне рішення.           восьмого березня ми влаштовуємо невеликий концерт, показуючи свої найкращі вміння. хтось із хлопців гарно співає, хтось танцює, показує фокуси або всім класом ми розігруємо святковий спектакль перед глядачами. задовго до 8 березня після уроків ми репетируємо всі сценки, щоб наша шкільна прем'єра користувалася успіхом. для святкової постановки ми завжди вибираємо радісний і веселий сюжет, щоб при цьому кожному з хлопців дісталася нехай невелика, але все-таки своя роль.           з дівчатками з нашого класу на працях напередодні 8 березня ми готуємо смачний святковий пиріг з джемом і яблуками. а потім запрошуємо хлопчиків і разом бенкеті, пригощаємо їх чаєм і свіжою випічкою. у цей передсвятковий день я і мої подружки вбираємося і робимо гарні зачіски. у школі на святі багато ошатних дівчаток, адже кожній хочеться бути най-най красивою. восьме березня завжди приносить нам гарний настрій, і залишає тільки радісні спогади. саме тому я щороку дуже чекаю цей чудовий і красивий свято.

на мою думку, сучасні діти чимось схожі й абсолютно різні.сучасні діти — це акселерати, художні натури з високим рівнем уваги, мрійливості. це люди прагматичні, з високим інтелектом. а високий інтелект — це гарантія того, що такою людиною важко маніпулювати. однією з найважливіших характеристик їх інтелекту є його пластичність, гнучкість, здатність легко сприймати нову інформацію.сучасні діти мають досить високий рівень пам'яті, розвинене логічне мислення, високий рівень розвитку образного мислення.для сучасних старших школярів характерною є потреба в пізнанні самих себе, зумовлена передусім необхідністю повніше, раціональніше використати свої внутрішні можливості з метою реалізації тих підвищених вимог, які висувають до них школа та сім'я.у сучасних дітей у юнацькому віці формуються деякі нові аспекти самосвідомості. серед них найважливіше значення має самовизначення, тобто прагнення юнаків визначити своє місце в житті, у праці, в суспільстві. це радує батьків і вчителів. позиція сучасного підлітка також виражена у прагненні знайти своє місце в сім'ї, в подіях суспільства, реально оцінювати власні можливості, у прагненні пізнати складний світ людських взаємин, самого себе.

нинішню молодь найбільше турбують проблеми забруднення навколишнього середовища, найсерйознішими проблемами випускники називають наркотики, голод, загрозу атомної війни і звичайні війни.сучасні учні наполегливо шукають у своєму і людей з активною життєвою позицією, відвертих у стосунках. це період пошуку і створення власного "я".бажання дитини показати своє "я", бути індивідуальністю, а не натовпом, вирізняє її серед інших. дівчата знаходять своє самовираження в надмірному використанні косметики, стильному одязі; хлопці прагнуть завоювати авторитет у комп'ютерних клубах, витрачаючи великі кошти на ігри, надмірним палінням, що, на їхню думку, додає їм дорослості, або вишуканою зачіскою, вживають нецензурні слова, вважаючи, що це данина моді та часу,якщо ж оточуючі (батьки, учителі, друзі) не сприймають, так зване, самоствердження, прагнення бути дорослим "я", то виникає конфлікт, непорозуміння, що може призвести до відчуження, замкнутості. дитина починає шукати опори, захисту в іншому середовищі, не завжди позитивному.