Написать сочинение по произведению максима горько "детство'' на тему '' бабушки'' план: 1)появление бабушки в доме 2)образ бабушки: а)внешность б)характер в)поступки(отношение к работе) г)отношение к людям 3)непохожость бабушки на других в доме кошилиных 4)отношение бабушки к алёше

284

366

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ycidenis1

Литература

4,6(8 оценок)

Повесть м.горького "детство" автобиографична. все, кто окружалалешу пешкова, вырасти писателю, пустьс болью воспоминаний, обид, но это была школа. трепетную, еще неосознанную любовь вызвала в мальчике его бабушка — акулина ивановна. человек богатой души, колоритной внешности, той мудростью, которая свойственна народу. алексей увидел впервые бабушку, когда ей "за шестой десяток лета-весны перекинулись-пошли". так, как воспринимала окружающий мир бабушка, никто не мог. от проплывающего мимо берега, от утопленных в небе куполов церквей она могла расплакаться или рассмеяться. а кто еще мог рассказать мальчику такие сказки, что прожженные бородатые матросы просили: "ну-ка, бабушка, расскажи еще " для алеши пешкова бабушка стала тем светом, который должен быть у каждого в жизни. она стала самым верным его другом, "самым понятным и близким человеком". "вся она — темная, но светилась неугасимым, веселым и теплым светом". бескорыстной любви учился алеша именно у бабушки, так как дедова семья, куда он невольно попал, жила по суровым правилам, установленным дедом-узурпатором. вроде бы и в нем изредка проглядывает человек добрый, но защелкивается и не перечь, не то расправа будет розгами. бабушка хорошо знала характер деда, не боялась его, в отличие от других членов семьи. за любого она могла стать горой, если дед не драв. ее теплом наполнялся дом, ее любовью и светом, живой энергией. всю душу вкладывала она в заботу о своих детях и внуках. никому не нужный цыганок, подброшенный под калитку дома, был принят бабушкой, как родной, она выкормила и выходила мальчика. работая от зари до поздней ночи по дому, бабушка видела каждого и все, что происходило вокруг, удедяла внимание всем, кто в ней нуждался. а ее героизм во время ? она была равна стихии. оба, и пламя и бабушка, сражались за мастерскую. кто кого. она спасала то, что было ей дорого, было ее домом, хозяйством; огонь сжигал то, что считал своей добычей. был потушен, бабушка — получила ожоги, но еще и находила слова утешения для других. м.горький прошел школу щедрости и суровости, любви и злобы, но сам всю жизнь пытался поступки свои анализировать, любовь отдавать, а себя воспитывать. и судьбе, что была у него такая замечательная бабушка.

dmutallapova

Литература

4,8(52 оценок)

рассказ в.шукшина «срезал» я с интересом прочитал этот рассказ его названием является та оценка , которую мужики поступкам своего односельчанина глеба капустина. к нему привлекается особое внимание в связи с сопоставлением со «знатными людьми». множество знаменитостей вышло из небольшой деревни , где продолжают жить их родственники . глеб человек пришлый (…родом из соседней деревни…») и истоки его начитанности и «краснобайства» здешним неизвестны. разыгрывается настоящий спектакль, в котором он становится главным действующим лицом. например ,самый «знатный» из деревенских выходцев полковник был уличен глебом в том , что «не знает, кто велел поджечь москву» в 1812 году. мнимое превосходство становится объектом вдохновенной назидательной речи глеба. этого-то момента он «всегда ждал, радовался ему» «коршуном взмывая» над растерявшимся собеседником. герой ставит ценность личности в зависимости от близости к народу , о котором напрасно думают , что от него «судьба не зависит». его правоту чувствуют мужики , выражающие свое отношение к глебу возгласами: «как миленького причесал! » «срезал… откуда что берется! » по мнению глеба, «в дураках» легко очутиться тем , кто пытается удивить «пятью чемоданами» или «кандидатством», удаляясь от общей для всех «земли». однако он «жесток», а для характера это чуждая черта , почему и «не любили» глеба в деревне . этот рассказ дает материал для читательских раздумий и выводов. герой рассказа отличается не обширностью познаний отличается , за кичливой к культуре кроется не глубокое научное знание, а чтение газетных рубрик «знаете ли вы? » ,некоторых статей из журнала «наука и жизнь». многое из прочитанного глеб капустин не понимает . но он усвоил и газетную фразу про небывало возросший культурный уровень народа . автор , описывая своего героя, замечает «глеб капустин – белобрысый мужик сорока лет, начитанный и ехидный». последние слова являются объективной авторской характеристикой. мужики специально водят его к родным приезжим знаменитостям, чтобы он их «срезал», и получают какое-то удовольствие от того , что их деревенский свой может срезать любого приезжего ученого. глеб капустин - странный человек , но его невозможно поставить в один ряд с чудиками шукшина. бесспорно глеб - это новый характер новой деревенской жизни ,открытый писателем. характер довольно сложный, не исчерпывающийся понятием «социальной демагогии». не только словесную абракадабру несет капустин , есть у него и серьезные , даже авторские мысли : …можно сотни раз писать в статьях слово «народ» , но знаний от этого не прибавится». в этих словах звучит скрытая обида на то , что городские позволяют себе высокомерное поведение в отношении деревенских, хотя журавлевы никакого высокомерия не проявляли. но для глеба все горожане на одно лицо- недруги. и , возможно , на скольких «учителей», лекторов, артистов-халтурщиков должна была насмотреться деревня, чтобы в ехидном глебе капустине возникли враждебная настороженность и желание срезать каждого , а в мужиках – посмотреть ,как он поведет себя при этом. финал рассказа традиционно открытый окончательный приговор герою не вынесен, а неоднозначная оценка вложена в уста мужиков и в скудный авторский комментарий удивление и восхищение мужиков (« -чего тут. дошлый, собака! », но без любви, с жалостью и сочувствием к «кандидату».

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.