1.характерные черты бесполого размножения: а)в размножении участвует только одна родительская особь б)в размножении участвует одна, но гермафродитная особь в)половые клетки не образуются г)а+б 2.споры высших растений всегда : а)гаплоидны б)диплоидны в)а+б 3.отличительной чертой полового размножения является : а)образование мужских и женских половых клеток гермафродитными организмами б)образование клеток раздельнополыми организмами г)а+б 4.половое размножение считают ароморфозом потому , что оно: а)увеличивает долю гетерозисных особей б)переводит большинство генов в гомозиготное состояние в)повышает генетическое разнообразие 5.при бесполом размножении образующиеся особи по сравнению с родительской: а)сходны по своим наследственным признакам б)различны по своим наследственным признакам в)могут иметь незначительные наследственные различия 6.жизненный цикл клетки-это: а)жизнь клетки в период интерфазы б)жизнь клетки в период ее деления в)жизнь клетки от деления до следующего деления или до смерти 7.митоз-это основной способ деления: а)половых клеток б)соматических клеток в)а+б 8.конъюгация и кроссинговер происходит в: а)метафазе1 б)профазе1 в)интерфазе г)профазе 2 9.хромосомы выстраиваются в центре клетки в: а)телофазе б)анафазе в)метафазе г)профазе 10.биологическое значение митоза заключается в : а)увеличении числа клеток б)строго одинаковом распределении между дочерними клетками генетического материала в)а+б 11.мейоз-это: а)способ деления клеток, при котором сохраняется диплоидный набор хромосом б)способ деления клеток, приводящий к образованию многоядерных клеток в)способ деления клеток, при котором происходит редукция числа хромосом вдвое и переход клеток из диплоидного состояния в гаплоидное 12.при мейозе происходит: а)одно деление б)два деления , между которыми есть длительная интерфаза в)два быстро следующих одно за другим деления 13.уменьшение числа хромосом вдвое происходит в делении мейоза: а)первом б)втором в)в первом начинается, во втором заканчивается 14.в анафазе 1 мейоза происходит расхождение: а)хроматид б)гомологичных хромосом в)в этой фазе нет расхождения 15.в период между двумя делениями мейоза удвоение молекулы днк: а)не происходит б)осуществляется в)у разных организмов возможны оба варианта 16.биологическое значение мейоза состоит в: а)уменьшении вдвое числа хромосом в половых клетках и спорах высших растений б)увеличении числа клеток в)обеспечении новых комбинаций генетического материала гамет г)б+в 17.женская гетерогаметность присуща организмам: а)дрозофиле и человеку б)человеку и бабочкам в)пресмыкающимся и дрозофиле г)бабочкам ,пресмыкающимся ,птицам 18.онтогенез-это: а)индивидуальное развитие организма б)совокупность последовательных преобразований(морфологических, ,) , происходящих в организме от зиготы до конца жизни в)а+б 19.процесс деления зиготы называется «дроблением» , так как: а)клетки делятся митотически б)клетки не расходятся в)образуется огромное количество бластомеров г)делящиеся бластомеры с каждым последующим делением уменьшаются в размерах вдвое 20.однослойный зародыш, образующийся после завершения процесса дробления яйцеклетки, называется: а)бластула б)морула в)гаструла г)нейрула 21.гаструляция- это: а)образование первичной полости зародыша б)завершение дробления в)образование двухслойного или трехслойного зародыша 22.в процессе эволюции у животных зародышевые листки развивались в последовательности: а)эктодерма,мезодерма,энтодерма б)эктодерма,энтодерма,мезодерма в)мезодерма,эктодерма,энтодерма г)энтодерма,мезодерма,эктодерма 23.к животным,органы и ткани которых развиваются из двух зародышевых листков(эктодермы и энтодермы), относятся: а)кишечнополостные,кольчатые черви б)губки,кишечнополостные в)моллюски, круглые черви г)кишечнополостные,плоские черви 24.органы и ткани развиваются из трех зародышевых листков у: а)кишечнополостных , моллюсков , хордовых б)плоских, круглых, кольчатых червей в)губок,членистоногих, моллюсков 25.личинка в жизни животных: а)усиливает внутривидовую конкуренцию б)обеспечивает расселение у форм сидячих или малоподвижных в)обеспечивает успешность размножения 26.изучением закономерностей онтогенетического развития организмов занимается наука: а)анатомия б)эмбриология в)генетика 27.изучением связи индивидуального развития организма и развития вида первыми занялись: а)дарвин и геккель б)мюллер и геккель в)дарвин, мюллер и геккель
232
404
Ответы на вопрос:
1. а и б 2. а 3. б 4. в 5. в 6. в 7. б 8. б 9. не уверена, кажется в 10. б 11. в 12. в 13. а 14. б 15. а 16. а и в 17. г 18. а 19. г 20. а 21. в 22. б 23. б 24. б 25. б 26. а 27. б
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Саша2004150929.03.2023 01:44
-
СвинкаГоппа25.09.2022 23:08
-
DayanaEstDetei02.03.2021 02:05
-
comr4de12.01.2021 20:51
-
sofiko0716124.11.2020 12:16
-
nadijagordijenp07vwr12.11.2022 13:50
-
MCKOLYA25.09.2020 21:04
-
aliyaulanova111.03.2023 07:49
-
syrmilyj12.06.2022 06:02
-
Arina055721.02.2022 19:48
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.