Какое значение имело венчание на царствование ивана грозного (iv)?

161

396

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

levusvaleria

История

4,5(60 оценок)

При иване 4 появились приказы-аптекарский,посольский,ямской; появилось новое войско-стрелецкое; появилась первая типография.при иване грозном значительно расширилась территория московского государства,были присоедены астраханское и казанское ханства

darareutova376

История

4,5(96 оценок)

Венчание на царствование ивана iv митрополитом макарием происходило по византийскому обряду имело огромное значение для укрепления международного авторитета россии. действовала концепция «москва – третий рим». под руководством высокообразованного для того времени митрополита макария иван 4-й получил хорошее образование. он много читал, глубоко изучил киевской руси, владимирского княжества и европейских государств. иван 4-й рано понял,что многие княжата и бояре не заинтересованы в укреплении единства россии, а хотят остаться самовластными правителями в своих вотчинах. он поставил своей целью централизованное российское государство. в период боярского правления жизнь крестьян и городских масс резко ухудшились. боярские наместники беззастенчиво грабили население,взимали большие подати. в ряде мест вспыхнули народные восстания. для исправления иоаннова надлежало сгореть москве. сия столица ежегодно разрасталась своим пространством и числом жителей. дворы более и более стеснялись, новые улицы примыкали к старым, дома строились лучше для глаз, но не безопаснее прежнего: тленные громады зданий ждали только искры огня, чтобы сделаться пеплом. летописцы москвы часто говорят о , называя иные великими; но никогда огонь не свирепствовал в ней так ужасно, как в 1547 году. сгорели все дома от арбата и неглинной до яузы и до конца великой улицы, варварской, покровской, мясницкой, дмитровской, тверской. ни огороды, ни сады не уцелели: дерева обратились в уголь, трава - в золу. сгорело 1700 человек, кроме младенцев. нельзя, по сказанию современников, ни описать, ни вообразить сего бедствия. обратились в пепел 25 тысяч дворов. почти все московские жители остались без крова. нарушил снабжение столицы продовольствием. начались эпидемия, голод. в народе поползли слухи, что москву подожгли глинские. посадские люди восстали. толпа ворвалась в успенский собор и растерзала князя юрия глинского. восставшие разгромили московские дома глинских, затем пришли в село воробьево, где находился иван 4-й, и стали требовать выдачи бабки анны и других глинских. царь с трудом убедил их, что глинских он не прячет. народные восстания произвели на ивана 4-го сильное впечатление. он писал: “от этого вошел страх в душу мою и трепет в кости мои”. царь отстранил от глинских и других бояр, злоупотреблявших властью, и приблизил к себе родственников жены бояр захарьиных-романовых. не доверяя княжеско-боярской аристократии, он стал больше опираться на служилых людей -дворян, получивших свое название от дворецкого, царским дворцом, в распоряжении которого они находились.

yakovlevayaninaA

История

4,5(85 оценок)

Гектор был самым умным и плохим человеком ему пришлось уехать в другую родину и там его убивают его соперник виктор он не любил его про каких то документов

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.