Вкаких частях суши наиболее распространены ледники? при каких условиях образуются ледники? почему образуются айсберги? подскажите

221

413

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

sushenkop08wf4

География

4,4(84 оценок)

На северном полюсе и на южном полюсе. антарктида - огромный покрывной ледник. о. гренландия также огромный ледник на сев. полюсе. образуются айсберги из-за того что части ледника у берега откалываются

dimasik337

География

4,6(37 оценок)

Научное исследование океана началось в xix в. , а первое серьёзное плавание с научной целью состоялось в 1872–76 гг. на борту специально снаряжённого британского судна «челленджер» , команда которого состояла из моряков и учёных. результаты этой океанографической экспедиции во многом обогатили знания человека об океанах и их фауне и флоре. для промера глубин океана на «челленджере» имелись особые лотлини, состоящие из свинцовых шаров весом 91 кг, закреплённых на пеньковом канате. часто этот метод не обеспечивал нужной точности измерения больших глубин, а опускание лотлиня на дно глубоководного желоба могло длиться несколько часов. появление в 1920-е гг. эхолотов позволило определять глубины океана за считанные секунды по времени, истекшему между посылом звукового импульса и приёмом отражённого дном сигнала. оснащённые эхолотами суда измеряли глубину по ходу следования и получали профиль ложа океана. утяжелённые лотлини, использовавшиеся ранее для измерения глубин океана, часто оснащались небольшими грунтовыми трубками для взятия проб грунта со дна океана. современные пробоотборники имеют больший вес и размеры и могут погружаться в мягкие донные отложения на глубину до 50 метров. после второй мировой войны началось интенсивное исследование океана. открытия 1950-60-х гг. , связанные с океанической коры, произвели революцию в науках о земле. они доказали относительно молодой возраст океанов и подтвердили, что породившее их движение литосферных плит продолжается и сегодня, медленно изменяя облик земли. движение плит вызывает землетрясения и извержения вулканов и приводит к образованию гор. продолжается изучение океанической коры. в период 1968–83 гг. судно «гломар челленджер» находилось в кругосветном плавании, буря скважины в дне океана и снабжая геологов ценной информацией. в 1980-е гг. эту выполняло судно «резолюшн» объединённого океанографического общества глубокого бурения, способное производить подводное бурение на глубине до 8300 м. данные о донных породах океана обеспечивают и сейсмические исследования: посланные с поверхности воды ударные волны по-разному отражаются от различных слоев породы. в результате учёные получают ценную информацию о структуре пород и возможных месторождениях нефти. другие автоматические приборы используются для взятия проб воды, а также измерения температуры и скорости течений на разных глубинах. важную роль играют искусственные спутники, которые осуществляют мониторинг океанических температур и течений, влияющих на климат земли. этому мы получаем важнейшую информацию об изменении климата и потеплении. в прибрежных водах аквалангисты без труда ныряют на глубину до 100 м. на большие глубины погружаются, постепенно повышая и сбрасывая давление. этот метод успешно используют на морских нефтепромыслах и для обнаружения затонувших судов. он обеспечивает намного больше возможностей при погружении, чем тяжёлые водолазные костюмы или водолазный колокол. подводные лодки — идеальное средство для исследования океанов, но большинство этих суден принадлежат военным. поэтому учёные создали свои аппараты, первые из которых появились в 1930-40-е гг. в 1960 г. швейцарский учёный жак пиккар и американский лейтенант доналд уолш установили мировой рекорд погружения в самом глубоководном районе мира — во впадине челленджера (марианский жёлоб тихого океана) . на батискафе «триест» они опустились на глубину 10 917 м и обнаружили в океанских глубинах необычных рыб. но, вероятно, наиболее впечатляющими в более недавнем прошлом были события, связанные с крошечным батискафом сша «элвин» : в 1985–86 гг. с его изучались обломки «титаника» на глубине около 4000 м.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.