Таблица достижения в развитии науки и культуры беларуси

Олитика белорусизации. начало государственной политике белорусизации положило постановление сессии цик бсср, состоявшейся летом 1924 г. была создана специальная комиссия для осуществления этой политики. такие же комиссии были организованы при окружных исполнительных комитетах. содержание политики белорусизации составляло: развитие языка, содействие тому, чтобы он стал официальным языком в работе партийных, советских и общественных организаций, а также частей красной армии, находившихся на территории беларуси. в бсср наряду с языком были признаны равноправными , польский и еврейский языки, законы сср печатались на этих четырех языках; создание учебных и воспитательных учреждений, изучение , и культуры беларуси; повышение роли лиц коренной национальности, в первую очередь белорусов, в общественно-политической жизни республики, более активное выдвижение их на руководящие должности в партийном и государственном аппарате, а также в общественных организациях; всестороннее развитие национальной культуры — , музыки, театра, живописи, книгопечатания; создание в составе военного округа национальных территориальных воинских частей и соединений, перевод их работы по обучению и воспитанию солдат и офицеров на язык. в конце 1920-х гг. проведение политики белорусизации было остановлено, а многие политические и общественные деятели бсср ошибочно обвинены в разжигании национализма и репрессированы. проведение политики белорусизации дало положительные результаты. в конце 1920-х гг. около 80 % школ работало на языке, доля белорусов в руководящих органах составляла более 50 %, успешно развивались и искусство. были созданы 2-я стрелковая дивизия и 16-й корпус (до трех дивизий), а также объединенная военная школа имени цик бсср.

Средневековые цехи - объединения городских ремесленников одной или нескольких специальностей. Цеховой устав. Он содержал определенные правила. В эпоху зарождения ремесла (XIII-XIV вв.) -цехи развитию производства, так как ограждали от конкуренции, объединяли ремесленников, выжить по одному в условиях средневековья было трудно, контролировали качество продукции цех предписывал длину и цвет изготовляемой ткани, каким пользоваться инструментом и т. д. цеховые уставы нормировали число подмастерьев и учеников, которых мог держать у себя мастер, запрещали работу в ночное время и по праздникам и т. д. Позднее (с XV вв.) - тормозили развитие производства, так как запрещали иметь больше двух станков, нанимать больше 2 работников, работать можно было до определенного времени, не давали повышать квалификацию