Мятеж не может быть удчей, в противном случе его зовут иначе. как вы понимаете этот афоризм?
211
448
Ответы на вопрос:
Краткая современного искусства править современное искусство в нынешнем своем виде сформировалось на рубеже 1960-70-х годов. художественные искания того времени можно охарактеризовать как поиск альтернатив модернизму (зачастую это выливалось в отрицание через введение прямо противоположных модернизму принципов). это выразилось в поиске новых образов, новых средств и материалов выражения, вплоть до дематериализации объекта (перформансы и хеппенинги). главной целью было искажение понятия духовности. многие художники последовали за французскими философами, предложившими термин «постмодернизм». можно сказать, что произошел сдвиг от самого объекта к процессу. самыми заметными явлениями рубежа 1960-х и 1970-х годов можно назвать развитие концептуального искусства и минимализма. в 1970-х заметно усилилась социальная направленность арт-процесса как с точки зрения содержания (тем, поднимаемых в творчестве художниками), так и состава: самым заметным явлением середины 1970-х стал феминизм в искусстве. конец 1970-х и 1980-е годы охарактеризовались «усталостью» от концептуального искусства и минимализма и возвратом интереса к изобразительности, цвету и фигуративности (расцвет таких движений как «новые дикие»). на середину 1980-х приходится время подъёма движений, активно использующих образы массовой культуры — кэмпизм, искусство ист-виллиджа, набирает силы нео-поп. к этому же времени относится расцвет фотографии в искусстве — всё больше художников начинают обращаться к ней как к средству художественного выражения. на арт-процесс большое влияние оказало развитие технологий: в 1960-х годах — видео и аудио, затем — компьютеры [2] и в 1990-х годах — интернет[3]. начало 2000-х годов отмечено разочарованием в возможностях технических средств для художественных практик. разрушительные концепции сделали своё пагубное дело. при этом конструктивных философских оправданий современному искусству xxi века пока не появилось. некоторые художники 2000-х годов полагают, что «современное искусство» становится инструментом власти «постдемократического »[4] общества[5]. этот процесс вызывает энтузиазм у представителей арт-системы и пессимизм у художников, профессионалов. ряд художников 2000-х годов возвращается к товарному объекту, отказываясь от процесса, и предлагают коммерчески-выгодную попытку модернизма xxi века.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
QuietW25.06.2023 21:56
-
anilin200212.07.2020 18:51
-
Никитар45616.06.2023 15:22
-
привки22817.12.2021 16:49
-
nadiushenica28.03.2020 13:23
-
romafadeev126.06.2020 23:34
-
alina2804200221.11.2020 06:01
-
LoKotRon201730.01.2020 15:47
-
daeinam09514.11.2020 06:43
-
lizabatyshkina25.06.2022 13:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.