Кконцу 1948 г. — почти единодушное согласие с тем, что россия — агрессивная держава, стремящаяся к экспансии. что могло влиять на изменение представлений американцев об в рассматриваемый период? каким было отношение советских людей к сша?

На мнение американцев могли влиять: 1) различная политика (в сша господствовала демократия, в же каждый гражданин был под прицелом, нельзя было создавать посторонние партии и высказывать своё мнение) 2) противостояние двух сверхдержав. каждая сторона пыталась навязать своим людям мнение, что "эта" страна – наш враг, поскольку происходила гонка вооружения и внедрение новейших технологий. 3) сша стремилась с господству, а поскольку – страна огромных размеров, то наверняка американцев это раздражало, ну а быть может, размеры и мощь пугали их. 4) перед началом второй мировой войны вступила в боевой конфликт с финляндией, что было неописуемо для европы и америки, поскольку на тот момент страна состояла в оон (организация объединённых наций, данный совет поддерживал/пытался поддержать мир на всей земле и данная стычка была непозволительна и абсурдна) советские люди так же не понимали американцев. не понимали их стиль жизни, политику. поэтому в советских магазинах не было иностранных продуктов и вещей, во время холодной войны напряжение росло с каждым годом и, как мне кажется, не развались в 1991, то наверняка разразилась бы настоящая война между америкой и советской россией. в большинстве своём обе страны навязали своим людям мнение об образе врага.

Основное отличие состоит в том, что в школах египта обучали письму иероглифами, а в школах двуречья обучали писать клинописью. для овладения грамотой ученику в египте следовало запомнить не менее 700 иероглифов, различать беглое, и классическое письмо. в итоге ученик должен был овладеть деловым стилем - для светских нужд и уставным - для составления религиозных текстов. в эпоху древнего царства (3-е тысячелетие до н. э.) еще писали на глиняных черепках, коже и костях животных. но уже в этот период появилась бумага - папирус - из болотного растения того же названия. позже папирус становится основным писчим материалом. у писцов и школяров имелся своеобразный письменный прибор: чашечка для воды, деревянная дощечка с углублениями для краски из сажи и охры, а также тростниковая палочка для письма. почти весь текст писали черной краской. красную краску использовали для обозначения пунктуации и выделения отдельных смысловых фраз.