Итоги восстановления народного хозяйства после войны

160

221

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

alenavol2005

История

4,4(50 оценок)

Восстановительные работы осуществлялись еще в условиях, когда война продолжала отвлекать огромные людские и материальные ресурсы. на опустошенной, выжженной земле 25 млн. человек остались без крова. они ютились в землянках и в сохранившихся подвалах домов. личное потребление населения в 1945 г. не превышало 60 — 65 процентов довоенного уровня. не хватало одежды, обуви. в развалинах лежали многие сотни и тысячи промышленных предприятий, шахт, железнодорожных станций, школ, различных средних и высших учебных заведений, библиотек, культурно-просветительных учреждений. война нанесла огромный ущерб сельскому хозяйству. наша страна, пишет л. и. брежнев, «вынуждена была начинать во многих областях едва ли не с нуля.. вторая мировая война уничтожила треть нашего национального богатства» {819}. буржуазная печать утверждала, что без запада, и прежде всего сша, советский союз не в состоянии восстановить свою . но эти предсказания не сбылись. страна социализма собственными силами в невиданно короткие сроки преодолела последствия войны. это был поистине величайший трудовой подвиг советского народа. коммунистическая партия и правительство особое значение придавали вопросам наиболее рационального распределения и использования трудовых ресурсов и материальных средств, иными словами — целенаправленному планированию всего комплекса мероприятий по возрождению в короткие сроки разрушенной . непосредственное руководство восстановлением народного хозяйства и культуры в освобожденных и пострадавших от войны районах осуществляли видные деятели партии. к концу войны началась работа над составлением [417] пятилетнего плана восстановления и развития народного хозяйства на 1946 — 1950 гг. , которая была закончена в ноябре 1945 г. {820}. по-прежнему огромное внимание уделялось возрождению донбасса. 13 апреля гко принял постановление, которым значительно расширялся фронт работ, определялись конкретные меры по восстановлению всех основных угольных шахт бассейна и увеличению добычи угля. в 1945 г. донецкий бассейн должен был дать основную долю прироста угля в . в июне добыча угля здесь должна была быть доведена до 100 тыс. тонн в сутки, в том числе 30 тыс. тонн коксующихся углей. цк партии и гко принимали меры по обеспечению кадрами восстанавливаемых шахт. в донбасс были возвращены многие эвакуированные рабочие, инженеры, техники, а также прибывали и новые контингента! рабочих. в 1944 — 1945 гг. сюда было направлено 293 тыс. рабочих. увеличивались масштабы жилищного и культурно-бытового строительства. улучшались материальные условия жизни горняков. большое значение придавалось механизации добычи угля и созданию подземного транспорта. партия и правительство требовали, чтобы возрождение донбасса осуществлялось на новой технической основе. в первом полугодии 1945 г. степень механизации трудоемких работ, таких, как зарубка и отбойка в очистных забоях, достигла 90 процентов.

Настюха20071

История

4,8(55 оценок)

Реформа 1832 года не предоставляла всеобщего избирательного права, поэтому борьба за реформу продолжилась.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.