Вдолгое время человек рассматривался преимущественно как труженик-коллективист,который должен жить и работать во имя общего дела и получать от государства определенную сумму благ.личные и семейные дела считались второстепенными по сравнению с делами общественными,а стремление человека больше зарабатывать и на заработанные средства купить,скажем,дачу или машину оценивалось многими людьми как стяжательство. выскажите ваше мнение,считаете ли вы эти оценки и взгляды справедливыми и гуманными? аргументируйте.
172
494
Ответы на вопрос:
конечно да. хоть в и признавали, что человек работает ради общества, но личность тм не подавлялась. у людей было прово выбора:
книгу переворошив,
намотай себе на ус – все работы хороши, выбирай на вкус! (в. маяковский)
было больше стимула работать. из-за равенства всех людей, народ был , не то что сейчас.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
ipadsanya20.07.2021 06:03
-
vovaonuchko19.04.2020 17:37
-
daramarkel01.03.2023 07:37
-
hilton123.05.2021 16:08
-
GreenTea11120.05.2020 12:11
-
nastyayudina2124.04.2020 03:27
-
vlad2280308.11.2020 11:47
-
aidochka8231.10.2020 05:01
-
gbhj7608.06.2022 15:33
-
frisknilly19.09.2022 17:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.