Напишите аргументы (примеры из художественных произведений) к сочинению по проблеме влияния музыки на человека.

Овлиянии музыки на организм человека было известно c давних времен. музыка также обладает особенностью оказывать заметное воздействие на эмоциональное состояние человека. именно этим вопросам посвящен отрывок из произведения в. п. крапивина "бронзовый мальчик" 1994г. "cлyшать пpекpасное - значит yлyчшаться", - утверждал еще аристотель. музыка еще с первобытных времен была одной из мощнейших причин, человека к тем или иным действиям: "кинтель попятился, чувствуя, как наливаются теплотой уши и щёки. и пошёл, пошёл, не решаясь оглянуться. и долго ещё слышал скрипку.. " почему же героя сразу "взяла в плен" маленькая скрипачка? во-первых, мне кажется, потому, что "девочка умела вложить в мелодию душу, как бы сливаясь с музыкой в единое целое". во-вторых, кинтель "был способен на душевные порывы". мальчик побрел домой, унося в душе что-то теплое, щемящее, доселе неизвестное. не случайно автор и герой называют скрипачку не "девчонка", не "девчушка", а "девочка".такая форма слова говорит о серьёзном и уважительном к скрипачке. девочка представлялась герою беззащитной и в то же время самостоятельной и глубокой. завороженный, восхищенный кинтель долго ещё слышал скрипку. я думаю, что когда кинтелю было грустно без причины, он всегда вспоминал эту музыку и девочку, которая от музыки была неотделима. и девочка со скрипкой осталась в памяти как что-то волшебное, полусон какой-то или сказка о дюймовочке. да. музыка делает людей лучше: она пробуждает эмоции, приносит людям утешение, рождает в человеке добрые чувства. действительно, музыка - могучее средство духовного обогащения. и кинтель это чувствовал, как никто другой.

Влесу(лес) тепло (тёплый).зеленеет(зелень,зелёный)трава(травка).тропинки(тропы).в темноте(тёмный) белеют(белый). весенний(вёсна), травке(травы).