Чем сможете! природа 5 класс! 30 ! 1. разные живые организмы производят разное количество потомков. примеры. 2. больше потомков у тех организмов, которые 3. всем живым организмам приходится бороться с неблагоприятными для жизни условиями. такими являются: а) для растений б) для животных в) для человека 4. всё, что окружает живой организм, называют 5. у одних организмов погибает часть потомства, но они продолжают жить на земле, другие полностью вымерли. это, например, 6. только растения на всей земле образуют органические вещества из неорганических веществ. для этого им нужно: 7. жизнь человека и животных зависит от растений, так как 8. жизнь растений зависит от человека и животных. например 9. человек должен знать, что все живые организмы на земле связаны друг с другом. уничтожая одних, он вызывает гибель других и ставит под угрозу свою жизнь тоже. примеры влияния человека на живые организмы в твоей местности: а) положительное, на твой взгляд, влияние: б) отрицательное влияние: заранее большое
271
281
Ответы на вопрос:
1)цапля серая (4-6 детёнышей),страусообразные (7-30детёнышей) 2)которые не могут обеспечить их надежной защитой и достаточным запасом питательных веществ. 3) а)засуха или отсутствие солнечной энергии б)мало пищи, загрязнение окр. среды в)радиоактивность, загрязнение природы , воды, кислорода 4)окружающая среда 5) это например -виды динозавров 6)энергия солнца, углекислый газ, вода 7)они благоприятные условия и участвуют в цепях питания, растения из углекислого газа вырабатывают кислород 8)человек и животные умирая и разлагаясь на минералы растениям удобрения и пищу 9) а) человек истребляет вредителей сельского хозяйства, спасая растения от вредных насекомых. б) охота на диких зверей, например, кроликов. истребление ведет к значительному уменьшению их численности, следствием этого может являться то, что хищникам (например, лисам) будет нечем питаться и они тоже окажутся на грани вымирания в данной местности.
Спозиции синтетической теории биологические факторы эволюции органического мира — мутационный процесс, дрейф генов, борьба за существование и естественный отбор — применимы и к эволюции человека. переход предков человекообразных обезьян к наземному образу жизни, вызванный похолоданием климата и вытеснением лесов степями, стал первым шагом на пути к прямохождению. недостатки в скорости передвижения при прямохождении восполнялись тем, что освободились передние конечности, а вертикальное положение тела позволяло получать больший объем информации. таким образом, предки человека могли использовать руки для изготовления и применения различных орудий, а также своевременно реагировать на приближение хищников. биологические факторы антропогенеза способствовали формированию особенностей человека (прямохождение, увеличение объема головного мозга, развитая кисть руки).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
rosharh8826.06.2022 23:08
-
Olga69201001.08.2022 22:11
-
EminAkid27.03.2020 23:04
-
kisslenkayaozax1i10.07.2021 21:32
-
dyadyan29.03.2022 12:59
-
vasilchenko1701.01.2022 10:20
-
uchikha201601.12.2020 19:32
-
Сашок31104.10.2022 04:02
-
милка32827.03.2021 20:10
-
знайчушка29.02.2020 21:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.