§культура древней руси вопрос 1 каковы были особенности культуры древней руси? вопрос 2 каково было влияние христианства на культуру? вопрос 3 о каких событиях повествуют былины? вопрос 4 как вы думаете, почему в государстве было много грамотных людей?

298

395

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

palechov01

История

4,4(37 оценок)

1)особенности средневековья. анализируя культуры в домонгольский период, необходимо выделить два этапа, соответствующих развитию государства: культура киевской руси (xxi вв. ) и культура периода раздробленности (xii первая треть xiii вв.) . уровень развития. поступательное развитие культуры на первом этапе к тому, что киевская русь стала одним из наиболее развитых государств того времени. синтетический характер культуры. культура древней руси формировалась на основе двух источников. первым стала языческая культура восточно-славянских племен, имевшая многовековые корни; язычество, оказывая влияние на всю культуру эпохи средневековья, в некоторых своих элементах дошло до настоящего времени. вторая составляющая христианская культура византии. принятие православия в 988 г. из византии, предопределило влияние более высокой по уровню развития страны на все направления культуры: философию, образование, , иконописание, архитектуру. киевская русь принадлежала к одной из самых образованных стран в мире. о существовании славянского алфавита на руси известно с x в. принятие христианства способствовало дальнейшему развитию грамотности и образования: были организованы школы, в софийском соборе в киеве была создана первая библиотека. периодизация древней совпадает с , что позволяет выделить два периода: xi начало xii вв. период относительного единства , которая развивается в двух центрах: киеве и новгороде. середина xii первая треть xiii вв. , когда появляются новые центры: владимир, суздаль, смоленск и т. д. возникают местные черты и местные темы, разнообразие жанров. характерными особенностями являются связь с ; гражданственность; патриотизм. архитектура в указанный период достигла высокого уровня развития. традиционно на руси возводили постройки из дерева, каменное зодчество получило развитие с x в. , с момента принятия христианства.1.1. как материальная культура, так и духовная отражают прогрессивную, поступательную направленность в развитии социально- и политической жизни государства x первой трети xii вв. 1.2. многочисленные войны и к гибели значительной части произведений искусства мастеров домонгольского периода. однако памятники, сохранившиеся до настоящего времени, позволяют сделать вывод о высоком уровне развития культуры руси и поставить ее в один ряд с наиболее развитыми государствами того времени. свидетельством тому является высокий уровень грамотности среди населения, широкое распространение переводной и создание оригинальных памятников ; развитие всех видов искусства. 1.3. синтетический характер культуры x начала xiii вв. ; базировавшейся на языческой культуре восточных славян и христианской традиции византии, создал условия для дальнейшего развития самобытной национальной культуры.

cerf1709

История

4,7(86 оценок)

ответ:13 сентября 1983(82года)

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.