17 ! план анализа стихотворения.неохотно и не смело.ф.тютчев. 1 ведущая тема ( о чем стихотворение? ) 2.основная мысль ( что хотел сказать поэт в стихотворении? ) 3. какую картину рисует в своем стихотворении поэт? опишите. ( обратите внимание на детали картины , их цветовую гамму.) 4. настроение,чувства,передаваемые автором. как меняются чувства от начала к финалу стихотворения? 5. главные образы стихотворения. 6.лексические средства выразительности речи: сравнения, метафоры, олицетворения,звукопись. 7.синтаксические средства выразительности речи: антитеза, обращение,вводные слова и предложения,восклицание,однородные члены предложения, повторы ,параллелизм. 8.собственное отношение к прочитанному. какие чувства вызывает стихотворение? ! заранее ^_^
140
426
Ответы на вопрос:
1.главная тема стихотворения- ожидание грозы ( излюбленный мотив тютчева). гроза -это символ быстротечности времени, духовного очищения, обновления. 2. основная мысль - мощь и таинство стихии, которая неразрывно с человеческим бытием. поэт наделяет человеческими чертами, одухотворяет землю, солнце, грозу, ветер. они олицетворены и наделены переживаниями человека. так, солнце боится приближающейся грозы. "еще раз взглянуло исподлобья на поля" противоречивость отношений стихий - это символ противоречивости природы человека, ее сложности, неоднозначности. 3.поэт создает цветовую палитру разными красками: пламень белый, зеленеющие нивы, синяя молния. создать красочную картину и эпитеты: зеленеющие нивы- и метафоры: земля потонула, солнце взглянуло, молния пробилась. 4. поэт изображает природу через свое лирическое мироощущение. в начале стихотворения чувствуется напряженность перед грозой,она усиливается при описании порывов ветра, раскатов грома, затем все стихает, природа обновляется, на небе сияет солнце. 5. главные образы- гроза, солнце и земля. 6. звуковые образы с звуков р и г. о метафорах, эпитетах олицетворениях см. выше. 7. особенно много выразительной глагольной лексики с параллелизмами: потонула, принахмурилась, взглянуло, окаймил и др. стихотворение показывает мастерство тютчева как поэта пейзажно-философской лирики.
Па́мять — материальный феномен фиксации, сохранения и воспроизведения информации о взаимодействии между объектами. в психологии памятью обозначают комплекс познавательных способностей и высших психических функций по накоплению, сохранению и воспроизведению знаний и навыков. память в разных формах и видах присуща всем высшим животным. наиболее развитый уровень памяти характерен для человека.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Motya23207.06.2023 18:06
-
kot181007.06.2023 05:36
-
берик721.01.2020 07:14
-
Str1x027.02.2021 06:09
-
Viktor11070122.09.2022 04:32
-
Рунета17.05.2020 01:46
-
creeperm47712.05.2021 15:42
-
dashok27030715.10.2021 15:48
-
PleaseHelpMe414.02.2021 14:23
-
ирина1237406.05.2020 12:31
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.