17 ! план анализа стихотворения.неохотно и не смело.ф.тютчев. 1 ведущая тема ( о чем стихотворение? ) 2.основная мысль ( что хотел сказать поэт в стихотворении? ) 3. какую картину рисует в своем стихотворении поэт? опишите. ( обратите внимание на детали картины , их цветовую гамму.) 4. настроение,чувства,передаваемые автором. как меняются чувства от начала к финалу стихотворения? 5. главные образы стихотворения. 6.лексические средства выразительности речи: сравнения, метафоры, олицетворения,звукопись. 7.синтаксические средства выразительности речи: антитеза, обращение,вводные слова и предложения,восклицание,однородные члены предложения, повторы ,параллелизм. 8.собственное отношение к прочитанному. какие чувства вызывает стихотворение? ! заранее ^_^

1.главная тема стихотворения- ожидание грозы ( излюбленный мотив тютчева). гроза -это символ быстротечности времени, духовного очищения, обновления. 2. основная мысль - мощь и таинство стихии, которая неразрывно с человеческим бытием.    поэт наделяет человеческими чертами, одухотворяет землю, солнце, грозу, ветер. они  олицетворены и наделены переживаниями человека. так, солнце боится приближающейся грозы. "еще раз взглянуло исподлобья на поля" противоречивость отношений стихий - это символ противоречивости природы человека, ее сложности, неоднозначности. 3.поэт создает цветовую палитру   разными красками:   пламень белый, зеленеющие нивы, синяя молния. создать красочную картину и эпитеты: зеленеющие нивы- и метафоры: земля потонула, солнце взглянуло, молния пробилась. 4. поэт изображает природу через свое лирическое мироощущение. в начале стихотворения чувствуется напряженность перед грозой,она усиливается при описании порывов ветра, раскатов грома, затем все стихает, природа обновляется, на небе сияет солнце. 5. главные образы- гроза, солнце и земля. 6. звуковые образы с звуков   р и г. о метафорах, эпитетах олицетворениях см. выше. 7. особенно много выразительной глагольной лексики с параллелизмами: потонула, принахмурилась, взглянуло, окаймил и др. стихотворение показывает мастерство тютчева как поэта пейзажно-философской лирики.

Па́мять — материальный феномен фиксации, сохранения и воспроизведения информации о взаимодействии между объектами. в психологии памятью обозначают комплекс познавательных способностей и высших психических функций по накоплению, сохранению и воспроизведению знаний и навыков. память в разных формах и видах присуща всем высшим животным. наиболее развитый уровень памяти характерен для человека.