Составить 2 слова на наречия с приставками из, до ,с и наречия на о ,е обр от прилагательных
208
364
Ответы на вопрос:
Вам бы хорошего преподавателя, так как все это легко и интересно) 1. наречия с приставками в-, за-, на-, образованные от кратких прилагательных, имеют на конце букву о (примеры: влево, заживо, начисто); наречия такого же происхождения с приставками до-, из-, с- имеют на конце букву а (досыта, издавна, снова). я советую каждый раз подставлять слово "окно" для проверки: из окна, до окна, в окно, за окно и т. д. 2 а вот правописание с двумя нн я всегда советую брать отдельной темой, т. е. рассматривать не только наречия, но и другие части речи сразу. в существительных и наречиях на -0 (-е), образованных от прилагательных и причастий, пишется столько н, сколько в исходном слове: бешеный - бешено взбешенный - бзбешенно.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
store148801.05.2023 17:06
-
vikaivanyk17.02.2021 17:07
-
Frosterion14.04.2020 07:16
-
гаагмгмг25.08.2021 13:28
-
Ліка200622.02.2020 07:30
-
NikaNeo01.07.2020 19:45
-
valikotura23.05.2022 09:35
-
larkina200030.07.2021 12:38
-
ььь5501.08.2020 13:51
-
Elizaveta54443510.09.2021 11:12
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.