Какие мерзости свинцовой жизни показывает горький в своём произведении детство какие?
269
465
Ответы на вопрос:
1. судьба главного героя. 2. характеры родственников алеши. 3. образ бабушки. автобиографическое произведение м. горького «детство» рассказывает о жизни главного героя алеши пешкова. читатели узнают о том, что после смерти отца он проживает вместе со своими ближайшими родственниками — дедом и бабушкой. однако, несмотря на присутствие близких людей, жизнь алеши далека от идеальной модели детства. в доме деда царит мрачная атмосфера. мальчик вынужден мириться с окружающей его действительностью и стараться, чтобы она не нанесла непоправимого вреда его формирующемуся характеру. мировоззрение главного героя произведения в корне отличается от обстановки вокруг него. с первого момента пребывания в доме деда алеша понимает, что его родственники отличаются многими отрицательными чертами характера. они угрюмые, жадные и самолюбивые люди, в особенности дед. этот человек производит впечатление злого и жестокого тирана. под стать ему и дядья алеши. интерес вызывает другой персонаж — слепой мастер григорий, проживающий в доме деда. этот уже пожилой человек вынужден терпеть жестокие шутки окружающих. родственники алеши насмехались даже над его слепотой, ради смеха могли обидеть мастера и спокойно наблюдали за его болью. григорий — пример величайшего смирения, в данном произведении он олицетворяет собой слабость и на контрасте с другими героями подчеркивает их ничтожество. это, наверное, и есть «свинцовые мерзости», о которых говорил автор. главный герой алеша совсем не похож на своих родственников. он не разделяет их шуток, никогда не участвует в издевательствах над григорием, напротив, он общается с ним. у алеши совсем нет друзей, потому что сверстников забавляют отношения между родственниками и постоянные драки в их доме. мальчишки часто насмехаются над алешей, когда тот выходит на улицу, и он с ними дерется, после чего его наказывают. никогда раньше алешу не наказывали . в его представления даже не входила возможность такого наказания. однако в доме деда его бьют за каждую провинность, даже малейшую. всех детей дед «воспитывал» таким образом. алеша пытается противостоять такому положению вещей, однако у него ничего не получается. дед продолжает тиранию, а алеша был вынужден смириться с постоянными унижениями и болью. больше чем за себя алеша переживает за свою бабушку. ее личность знаменательна, потому что именно бабушка привносила хоть какую-то радость в жизнь мальчика. автор рассказывает, что в его детстве именно бабушка была главным человеком. ее портрет выдает нам типичную крестьянку, полную, простую. двигалась бабушка плавно, несмотря на полноту, ее движения легкие, а еще у нее была замечательная улыбка, которая моментально озаряла лицо и молодила ее. бабушка говорила весело и складно, нараспев, часто упоминала бога. все, что исходило от бабушки, было наполнено такой теплотой, что алеше становилось немножко легче. бабушка была для него самым верным, близким и понимающим человеком. ее персонаж показывает, что даже «свинцовые мерзости» не должны становиться причиной злости и тирании. несмотря на то, что бабушка живет в атмосфере жестокости, исходящей со стороны окружающих, она не стала такой же. именно ее образ алеше перенести невзгоды, выпавшие на его детство. пребывание таких добрых людей, как алеша и его бабушка, в мире, где царит злость, — это печальный факт действи тельности, который автор сумел наглядно отразить в своей повести. алеша прекрасно видит, как плохо живется бабушке и тем немногим людям, которые скрашивали его детство, например, цыганку и хорошему делу. он любил общаться с ними или просто сидеть й молчать, думая о чем-то своем. от своих друзей алеша учился стойкости и перенимал их положительные качества. добрым и чутким сердцем алеша пешков сильно выделяется из общей массы мрачных нерадостных людей, которые являются первопричиной «свинцовых мерзостей». его понимание добра и зла произошло в детстве, поэтому выбор в сторону того или иного делался не под влиянием каких-то «взрослых» обстоятельств, а интуитивно. алеша сумел найти для себя жизненный курс, найти то, ради чего следует жить, а именно любовь и доброту, и сумел сохранить положительный взгляд на жизнь. этого героя я бы назвал светлой личностью, которая не зависит от условий внешнего мира.
стал бы хуже
Объяснение:
представим мир без связи, с одной стороны это хорошо, но с другой плохо...
представим что мы без связи, а в мире эпидемия ( как сейчас коронавирус ) у вас ещё один
заражённый. нужно вызвать доктора, вы живёте далеко и до больницы вовремя не добежать...
представим вы угодили в глубокий овраг поодаль от деревни, докричаться не возможно...
и я не говорю о мелких но удобных свойствах как PayPass, Map, компас...
из выше перечисленных данных я считаю что без средств связи мир стал бы хуже
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
lacosterom17.08.2022 10:21
-
янамурадян07.04.2020 10:21
-
kymbat201620.05.2022 04:50
-
хорошист53613.02.2022 10:40
-
sveta7185684p0dufr05.12.2020 09:26
-
ryzik198808.12.2020 03:00
-
валерия82111.04.2021 14:12
-
TheArtemSuper11118.05.2022 17:39
-
Darina78430.04.2023 09:33
-
Артём44646019.03.2021 02:59
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.