Вчем отличие игр мальчиков от игр девочек в дошкольном возрасте ?

1)1. Чувственное восприятие действительности: эмоциональность, искренность, большая роль интуиции, фантазии.

2. Субъективность: обращение к внутреннему миру человека, отражение в художественных образах индивидуального восприятия мира, личностное отношение к нему. Искусство, в отличие от науки, не стремится к объективному отражению реальности.

3. Образность: главный инструмент в эстетическом познании мира — художественный образ, т. е. явление действительности, творчески воссозданное в произведении искусства с позиции определенного эстетического идеала.

4. Наглядность: создание художественных образов происходит при определенных средств (слово, звук, цвет, изображение и т. п.).

2)  

1)Эстетическая - формирует этстетический вкус

2)Социальная - преобразует социальную реальность

3)Компенсаторная - компенсирует недостаток красоты и гармонии

4)Гедонистическая - приносит удовольствие человеку

5)Познавательная - позволяет познавать действительность с пмощью худож.образов

6)Воспитательная - формирует личность человека