Нужна ! надо написать светлые стороны кашириных. рассказ- "детство". автор- максим горький.

Повесть «детство» автобиографична, но поставить знак равенства между сюжетом художественного произведения и жизнью писателя нельзя. спустя годы м. горький вспоминает свое детство, первые опыты взросления, смерть отца, переезд к деду; по-новому многое переосмысливает и на основе пережитого создает картину жизни маленького мальчика алеши в семье кашириных. повествование в повести ведется от первого лица, от имени маленького героя событий. этот факт делает описываемые события более достоверными, а также (что является важным для писателя) передать психологию, внутренние переживания героя. то алеша говорит о бабушке как о «самом близком сердце моему, самом понятном и дорогом человеке – это ее бескорыстная любовь к миру обогатила меня, насытив крепкой силой для трудной жизни» , то признается в своей нелюбви к деду. писателя – не просто передать события, участником которых стал маленький герой, а и оценить их уже с позиции взрослого, много познавшего в жизни человека. именно эта черта является характерной для жанра автобиографической повести. цель м. горького – не оживить прошлое, а рассказать «про тот тесный, душный круг жутких впечатлений, в котором жил – до и по сей день живет – простой человек» . события детства не мелькают калейдоскопом в восприятии рассказчика. наоборот, каждое мгновение жизни, поступок герой пытается осмыслить, дойти до сути. один и тот же эпизод по-разному воспринимается героем. выпавшие испытания мальчик переносит стойко: например, после того как дед избил алешу за испорченную скатерть, «дни нездоровья» стали для мальчика «большими днями жизни» . именно тогда герой начал лучше разбираться в людях, а его сердце «стало невыносимо чутким ко всякой обиде и боли, своей и чужой» . горьковское произведение «детство» имеет границы традиционного жанра повести: одна ведущая сюжетная линия, связанная с автобиографичным героем, а все второстепенные персонажи и эпизоды также раскрыть характер алеши и выразить авторское отношение к происходящему. писатель одновременно наделяет главного героя своими мыслями и чувствами, и в то же время созерцает описываемые события как бы со стороны, давая им оценку: «…да стоит ли говорить об этом? это та правда, которую необходимо знать до корня, чтобы с корнем же и выдрать ее из памяти, из души человека, из всей жизни нашей, тяжкой и позорной» . м. горький, выражая авторскую позицию, описывает «свинцовые мерзости дикой жизни» , выбирает для своего повествования особый жанр – автобиографическую повесть. не по хронологическим вехам, последовательно и спокойно движется повествование: яркие картины, нарисованные писателем, возникают как результат наиболее сильных впечатлений, оставшихся в сознании ребенка при столкновении с действительностью: мрачное и трагическое дано в противопоставлении со светлым и радостным, что, как известно, производит наиболее сильное впечатление на душу ребенка. так, на смену тяжелому впечатлению от трагической смерти отца приходит ощущение счастья и близости с необыкновенным человеком — бабушкой; описание жестокости деда во время наказания у себя соседствует с эпизодом задушевной беседы деда с алешей; инквизиторским развлечениям дядьев противопоставлены добрые и остроумные забавы цыганка. такой постоянный контраст подсказывает и определенное методологическое направление в работе над произведением. с одной стороны, важно показать «тесный, душный круг жутких впечатлений» , в котором жил алеша в семье кашириных, а также раскрыть, как расширялись представления мальчика о нравах собственнического мира за пределами дома деда. с другой стороны, важно показать огромное влияние на алешу тех «прекрасных душ» , с которыми он встретился в доме деда и в окружающем мире и которые вселяли «надежду на возрождение.. к жизни светлой, человеческой».

ответ:Наша родина очень большая и я горжусь ей. Я люблю её ведь я в ней живу.............

Объяснение: