Определите, нет ли нарушений в употреблении деепричастных оборотов провозгласив политику «позитивного нейтралитета», неприсоединения и мирного сосуществования, афганский король стал желанным гостем в большинстве столиц мира. 3) водитель должен помнить, что, повернув с бульвара налево, ему придётся пересечь трамвайные пути. 4) рассматривая редакционную почту, моё внимание привлекло необычное письмо.

220

454

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

karinayackupow

Русский язык

4,8(23 оценок)

есть нарушение в п.4. здесь деепричастие рассматривая никак не сочетается со сказуемым привлекло. получается, что письмо привлекло внимание, рассматривая почту. но письмо не может рассматривать что-либо. это ведь какой-то конкретный человек, редактор или журналист, рассматривал почту. следует написать: рассматривая почту, я обратил внимание на необычное письмо. или когда я рассматривал почту, мое внимание всегда нужно следить за смысловыми отношениями между подлежащим сказуемым и деепричастием.

Ками5

Русский язык

4,6(76 оценок)

Кто будет стучать в окна в такую рань?

Что вы делаете сегодня в шесть ?

Как ты думаешь почему небо голубое ?

Самые простые предложение

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.