Зная,что автомобиль двигался со скоростью 54 км\ч и проехал 216 км,ответь на следующие вопросы. 1)во сколько раз должна уменьшиться скорость движения автомобиля,чтобы за то же время он смог проехать в 2 раза меньшее расстояние? 2)во сколько раз уменьшится длина пройденного автомобилем пути,если в течении того же времени он будет ехать со скоростью, в 6 раз меньшей прежней? 3)во сколько раз должна увеличиться скорость движения автомобиля,чтобы за тоже время он смог проехать 648 км? !

210

392

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

AsanovaLiana

Математика

4,7(26 оценок)

1)автомобиль проехал 216 км со ск. 54 км/ч за время: 216: 54=4 (ч) если расстояние уменьшить в 2 раза, то оно станет 216: 2=108 (км). скорость автомобиля составит 108: 4=27 (км/ч). т.е. скорость уменьшится в 54: 27=2 раза 2)если скорость уменьшится в 6 раз, то она станет 54: 6=9 (км/ч) длина пути составит 9х4=36 (км), что в 216: 36=6 раз меньше первоначального 3)чтобы за 4 часа автомобиль мог проехать 648 км, его скорость должна быть 648: 4=162 (км/ч), что в 162: 54=3 раза больше первоначальной.

Dashboard18228

Математика

4,8(77 оценок)

Астрого меньше -31 -32, -33, и т.д..

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.