Запишите предложения , вставляя пропущенные окончания имён существительных 3 - го склонения . укажите падеж каждого имени существительного . в скобках запишите слова- . обратите внимание на образец . образец: быстрее мысли ( окон.и. р.п)( ржи ) ничего нет . 1. мы с ним пуд съели. 2. лень за ложку взяться, но не обедать. 3. лучше десять раз поворотить, чем один раз на мель стать. 4. без без хлеба худая беседа. 5. и рад бы посолить, да нет . 6. с кудри вьются, с секутся.

241

289

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kozlovavika200

Русский язык

4,8(25 оценок)

1. мы с ним пуд соли ( окон.и р. )съели. 2. лень лени (оконч.и д.п.) (ржи) за ложку взяться, но не лень (нулевое окончание. им.п.) (рожь)обедать. 3. лучше десять раз поворотить, чем один раз на мель стать. 4. без соли (оконч. и р.п.) (без ржи), без хлеба худая беседа. 5. и рад бы посолить, да соли (оконч. и., р.п.) ( нет ржи) нет . 6. с радости (оконч.и. р.п.) ( ржи) кудри вьются, с печали (оконч.и. р.п.) ( ржи) секутся.

Лилиана2001256

Русский язык

4,4(34 оценок)

Можно проверять ударение , а можно выписать правило на листок и учить

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.