Нужно проанализировать основные внешнеполитические события 17 века: завершение войны со швецией, завершение войны с речью посполитой, , война с речью посполитой 1654-1667 гг., -шведская война 1656-1661 гг., -турецкая война 1676-1681 гг. - по плану: а) причины б) основные события; в) результаты - условия мирных договоров; г) значение войны.

252

374

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

AliceAngelCat123

История

4,4(68 оценок)

1)причины: присоединение к россии левобережной украины и киева результаты: -польская война 1654-1667 завершилась андрусовским перемирием, по которому речи посполитой были отданы смоленски и северские земли, а за россией признавалось власть над украиной.запорожье оставалось под властью обоих государств -шведская войны 1676-1681 завершилась бахчисарайским миром, по которому турция и крым признавали власть россии над левобережной украиной и киевом

froxxxy

История

4,7(93 оценок)

аргументы за:

1. любой режим крепок до тех пор, пока не начинает терпеть поражения, которые ставят под сомнение его дееспособность. поражения в -японской войне относились именно к этой категории. царская пропаганда везде трубившая о ничтожестве японцев, как военного противника, сыграла с собой скверную шутку. после столь унизительных поражений, как в сражении на желтом море, под мукденом и цусимой общество стало задаваться вопросом: а так ли всесилен царизм, как он сам о себе громогласно объявляет? и

2. немалую роль сыграла социальная практика царизма. флот николая второго был дорогой игрушкой для государя. корабли, хоть и многочисленные, мирно обосновались на . экипажи для этих кораблей были явно не доукомплектованы. и о ужас! — на них начинают сажать "запасных", людей пожилых, отвыкших уже и от моря, имеющих большую семьи и никаких резонов, дабы с ней расставаться. такая же картина была и в армии. царизм, с его самоуверенностью, даже не соизволил объяснить обществу миссию и расширения влияния на дальнем востоке. поэтому с катастрофической скоростью стали распространяться слухи, что вся эта "маленькая победоносная война" затеяна с единственной целью — послужить еще одной кормушкой для августейшей семьи и предотвратить социальные выступления масс, отвлекая их устремления на ура-патриотизм и военную истерию. причина первая, коррупционная, даже хуже второй, ибо среди солдат и матросов, по свидетельству писателя новикова-прибоя, очевидца всех эти безобразных событий, стала популярной присказка: "если бы и воевали за что-то осмысленное, а то за дрова". разумеется, с лесными концессиями на реке ялу, в который впутал царскую семью политический авантюрист безобразов было куда более многомерной, чем многие думают. но российское общество увидело именно эту причину. что вообще катастрофа.

аргументы против:

1. проблема коренилась даже не в -японской войне, а во всей природе царизма, который к началу двадцатого века стал абсолютным анахронизмом и только тормозил социальное развитие россии. немалую роль сыграла во всем этом ограниченная и мракобесная позиция последнего императора николая второго. вместо того, чтобы самому начать переход к конституционной монархии, наконец-то ликвидировать сословное деление общества, дать крестьянам землю он только тянул время и занимался "могуществом". что и к закономерному финалу во время февральской революции. была бы не та революция, так другая.

2. вообще-то, потери армии по сравнению с японской были не такие уж и катастрофические. регулярная армия только-только добралась по транссибирской магистрали до дальнего востока, в то время, как японская была вконец вымотана и истощена. казна микадо была пуста, надо было расплачиваться по многочисленны кредитам, взятых у западных держав, призывали даже подростков и лишь флот демонстрировал поразительные успехи, но одним флотом удержать маньчжурию и побережье невозможно; успех всей кампании стоял под вопросом. и до такой степени плохо пошли дела, что военачальник экспедиционного корпуса, штурмовавшего порт-артур все-таки сделал сэппуку, несмотря на прямое запрещение императора.

проблема коренилась в более высоких материях. война убила престиж императорской власти.

так что, первые два аргумента, как ни крути,

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.