1. дополни предложения подходящими по смыслу существительными, чтобы получился связный рассказ. озаглавь. брат меня и маму катал на по тихой реке. брат ловко работал на воде тихо качались белые желтые реки утопают в хорошо летом на реке! 2. выполни звуко –буквенный разбор слова белые. 3. спиши, вставляя пропущенные окончания на ветк_ сирен_, в театр_ на спектакл_, из жизн_ девочк_, от пристан_ до деревн_, около грядк_, по тропинк_ к дач_.

1. дополни предложения подходящими по смыслу существительными, чтобы получился связный рассказ. озаглавь.                                     летом на реке. брат меня и маму катал на лодке по тихой реке. брат ловко работал  вёслами. на воде тихо качались белые лилии, желтые кувшинки.  берега реки утопают в зелени. хорошо летом на реке! 2. выполни звуко–буквенный разбор слова "белые".белыеслоги:   бе|лы|е - 3 слога, 1-й ударныйперенос: бе-лыетранскрипция: [б'элый'э]б [б'] - согл., зв.парн., мягк.парн.е [э] - гласн., ударн.л [л] - согл., зв.непарн., тв.парн., сонорн.ы [ы] - гласн., безударн.е [й'] -  согл., зв.непарн., мягк.непарн., сонорн.     [э] - гласн., безударн.                                         5 букв, 6 звуков3. спиши, вставляя пропущенные окончанияна ветке сирени, в театре на спектакле, из жизни    девочки, от пристани до деревни, около грядки, по тропинке к даче.

Пять тысяч－награда не малая. быть человеком－значит быть свободным. знаю только эти.