Полидактилия и отсутствие малых коренных зубов как доминантные признаки.какова вероятность рождения детей без аномалий в семье где оба родителя обеими болезнями и являются при этом гетерозиготами? решение по дигибридному скрещиванию

273

413

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

плвлаовг

Биология

4,7(56 оценок)

отсутствие малых коренных зубов и полидактилия (многопалость) – доминантные аутосомные признаки, гены которых расположены в разных парах хромосом. женщина страдает только полидактилией, а мужчина – только отсутствием малых коренных зубов. их первый ребенок страдает обеими аномалиями, а второй имеет нормальное строение пальцев и зубов. чему равна вероятность рождения у них еще одного ребенка без обеих аномалий? если эти признаки доминантны, значит особь, не аномалиями гомозиготна по рецессивному признаку. раз в потомстве здоровые особи, исходные особи должны быть гетерозиготны по аллелям аномалий. a - доминантный ген полидактилии a - рецессивный ген, при котором не развивается полидактилия b - доминантнай ген отсутсвия коренных зубов b - рецессивный ген, при котором коренные зубы развиваются нормально генотипы исходных особей: мужчина: aa bb женщина: aa bb f1: aa bb aa bb aa bb aa bb фенотипы потомства: 1/4 гетерозиготная особь, обоими аномалиями 1/4 гомозиготная здоровая особь 1/4 особь не полидактилией, но отсутствием коренных зубов 1/4 особь, полидактилией, но не отсутствием коренных зубов ответ: все четыре варианта соединения гамет могут равновероятно отразиться в генотипе ребёнка, поэтому вероятность его рождения без аномалий равна 25%.

nastyagrigorov

Биология

4,5(43 оценок)

Цветок – видоизмененный побег.цветок – и ограниченный в росте видоизмененный побег. он состоит из цветоножки, околоцветника, тычинок и пестиков. цветки развиваются как на верхушке стебля, так и в пазухах листьев из генеративных почек.в зависимости от формы цветоложе может быть плоским (у цветков пиона, клена), выпуклым (у лютика, малины), удлиненным (у ежевики), вогнутым (у сливы, черемухи).чашечка состоит из видоизмененных листьев – чашелистиков, окрашенных преимущественно в зеленый цвет. чашелистики защищают внутренние части цветка от повреждений, особенно в тот период, когда цветок еще не расцвел и находится в состоянии бутона.если чашелистики не срастаются друг с другом, то чашечку называют раздельнолистной (у капусты, редьки), если же они срослись – сростнолистной (у картофеля, шиповника, гороха).

наиболее заметная часть цветка – венчик. он состоит из видоизмененных листьев – лепестков, как правило, ярко окрашенных. венчик защищает тычинки и пестик от неблагоприятных влияний окружающей среды и может привлекать насекомых- опылителей.

венчик, как и чашечка, бывает раздельнолепестным (у шиповника, пастушьей сумки) или сростнолепестным (у одуванчика, картофеля).

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.