1)какие животные являлись предками первых наземных позвоночных(кроме рыб)? 2)в силу каких особеностей их организации это стало возможным? в какой период палеозойской эры появились земноводные и рептилии? ? 3) кто чем сможет)

212

349

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

samikby

Биология

4,6(53 оценок)

1.эволюция млекопитающих начинается с ранней эволюции рептилий. в палеозое среди древних рептилий обособилась группа звереподобных. затем в перьми чреди звероподобных сформировалась группа звкрозубых. наиболее близко к млекопитающим зверозубым рептилиям были цианодонты(яркие скелетные изменения среди них были у триаксодонтов что говорит о их родстве с современныим жив-ми.) тринаксодонты из-за преобразований в зубной системе разделились на 2 группы: 1маргаукодонты и 2 кунеотериды.маргонукодонты( имели бугорки на кореных зубах) спец. группа с развитыми резцами и без клыков , размером с крысу и растительноядные предпологают что от них появились однопроходные животные. среди кунеотерид выделились маленькие зверьки которые питались насекомыми, биологически близки к к наземным или древесныим насекомоядным. головной мозг все еще маленький. так же существовала группа эвпантотерии которая в конце мезозоя разделилась на 1 низших сумчатых и высших плацентарных. ну а далее следуя долгому процессу эволюции и множественным преобразованиям из них получились современные млекопитающик(звери)

2. это стало возможно в силу расвития следующих признаков: 1высокоорганизованная цнс и особо развитая кора больших полушарий.

2живорождение выкармливание детенышей молоком

3интенсивность обмена вв и высоая терморегуляция

4сильно развиваются кожне железы

51левая дуга аорты

6настоящая матка

7 диференцированние зубной системы

8 подвижне губы

9 появление наружнего уха

10 появление пяточной кости и коленной чашечки и т.д.

№3 рептилии появились в каменноугольном периоде (карбоне) а земноводные в девонском периоде ( когда первые представители рыб стали выходить на сушу)

roksi100200

Биология

4,5(90 оценок)

у «корисне» сквашивании молока беруть участь молочнокислі, пропіоновокислі бактерії, кефірні грибки і молочні дріжджі.

молочнокислі мікроби містяться в молоці в природних умовах і є основними «винуватцями» того, чому скисає молоко. біологія бактерій заснована на переробці ними лактози в молочну кислоту. в результаті кислотність напою підвищується, а білок-казеїн згортається. деякі види молочнокислих бактерій вносять у молоко спеціально для отримання кисляку, сиру, кисломолочних сирів, сметани і ацидофилина. до цієї групи відносяться: ацидофільна, болгарська і сирна молочнокислі палочкі- молочнокислі стрептококи.

пропіоновокислі бактерії вносять у молоко при виробництві сирів. в результаті переробки молочного цукру утворюються пропіонова і оцтова кислоти і виділяється вуглекислий газ.

одночасно з молочнокислим бродінням в молоці може протікати і спиртове бродіння. викликається воно специфічними дріжджами і застосовується при виробництві кефіру.

для отримання кислого незбиране молоко достатньо залишити в теплому місці на 1-2 дні. а ось для виготовлення інших продуктів потрібні мікроорганізми вносять в підготовлений субстрат. це пояснює, чому молоко скисає з тим чи іншим результатом.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.