Какие определения применяют для характеристики подросткового возраста и ! завтра надо !

Подростковый возраст — стадия онтогенетического развития между детством и взрослостью (от 11–12 до 16–17 лет) , которая характеризуется качественными изменениями, связанными с половым созреванием и вхождением во взрослую жизнь» . попробую немного рассказать об особенностях и трудностях подросткового возраста. психологические особенности подросткового возраста получили название "подросткового комплекса". что же он представляет собой? вот его проявления: чувствительность к оценке посторонних своей внешности крайняя самонадеянность и безаппеляционные суждения в отношении окружающих внимательность порой уживается с поразительной черствостью, болезненная застенчивость с развязностью, желанием быть признанным и оцененным другими - с показной независимостью, борьба с авторитетами, общепринятыми правилами и распространенными идеалами - с обожествлением случайных кумиров суть "подросткового комплекса" составляют свои, свойственные этому возрасту и определенным психологическим особенностям, поведенческие модели, специфические подростковые поведенческие реакции на воздействия окружающей среды причина психологических трудностей связана с половым созреванием, это неравномерное развитие по различным направлениям. этот возраст характеризуется эмоциональной неустойчивостью и резкими колебаниями настроения (от экзальтации до депрессии) . наиболее аффективные бурные реакции возникают при попытке кого-либо из окружающих ущемить самолюбие подростка. пик эмоциональной неустойчивости приходится у мальчиков на возраст 11-13 лет, у девочек - 13-15 лет. для подростков характерна полярность психики: целеустремленность, настойчивость и импульсивность, неустойчивость может смениться апатией, отсутствие стремлений и желаний что-либо делать, повышенная самоуверенность, безаппеляционность в суждениях быстро сменяется ранимостью и неуверенностью в себе; потребность в общении сменяется желанием уединиться; развязность в поведении порой сочетается с застенчивостью; романтические настроения нередко граничат с цинизмом, расчетливостью; нежность, ласковость бывают на фоне недетской жестокости. характерной чертой этого возраста является любознательность, пытливость ума, стремление к познанию и информации, подросток стремится овладеть как можно большим количеством знаний, но не обращая порой внимания, что знания надо систематизировать. стенли холл назвал подростковый период периодом «бури и натиска» . так как в этот период в личности подростка сосуществуют прямо противоположные потребности и черты. сегодня девочка-подросток скромно сидит со своими родственниками и рассуждает о добродетели. а уже завтра, изобразив на лице боевую раскраску и проколов ухо десятком сережек, пойдёт на ночную дискотеку, заявив, что «в жизни надо испытать все» . а ведь ничего особенного (с точки зрения ребенка) не произошло: она просто изменила мнение. как правило, подростки направляют умственную деятельность на ту сферу, которая больше всего их увлекает. однако интересы неустойчивы. месяц позанимавшись плаванием, подросток вдруг заявит, что он пацифист, что убивать кого бы то ни было — страшный грех. и по сему увлечется с тем же азартом компьютерными играми.

Политическая культура   — часть общей культуры и наследования, включающая опыт, память о социальных и политических событиях, политические ценности, ориентации и навыки, непосредственно влияющие на политическое поведение. политическая культура является одним из основных понятий  сравнительной политологии, позволяющих проводить сравнительный анализ политических систем мира. политическое участие- 1)  вовлеченность  в  той  или  иной  форме  членов  социально-политической  общности  на  индивидуальной,  классово-групповой,  национально-этнической,  религиозной  или  другой  основе  в  процесс  политико-властныхотношений; 2)  готовность,  умение  и  способность  человека  выступать  активным  субъектом  политического  процесса,  используя  существующие  политические  институты,  процедуры  и  механизмы  либо  изменяя  их  в  ходеполитического  процесса  такими  образом,    и  средствами,  чтобы  осуществление  и  итоги  этихизменений  не  нарушали  социальной  и  политической  стабильности..политический процесс   — форма функционирования  политической системы  общества , изменяющейся в  пространстве и времени ; совокупная деятельность субъектов политики, чему обеспечивается функционирование и развитие  политической системы .