История: Нужен краткий реферат про бориса годунова.

алинка546

03.12.2022 03:43

История

Есть ответ 👍

Нужен краткий реферат про бориса годунова.

238

466

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

iibixa1

История

4,4(51 оценок)

к концу царствования ивана грозного страна была изнурена до предела опричным террором и неудачной ливонской войной. к тому же иссякала древняя династия рюриковичей. своего старшего сына ивана грозный убил в припадке гнева; младший сын дмитрий еще не вышел из младенческого возраста; средний, федор, был болезненным, слабоумным человеком. именно он в 1584 г. после смерти отца взошел на престол. реальным же правителем государства при нем стал умный и ловкий боярин борис годунов. в 1591 г. трагически погиб дмитрий, сосланный годуновым в г. углич (по слухам, был зарезан по его приказу). т.о., после смерти федора годунов оказался единственным реальным претендентом на престол, и в 1598 г. земский собор избрал его царем. борис вел осторожную, продуманную политику. внутри страны он всячески поддерживал поместное дворянство. еще в конце правления ивана грозного 1581 — 1582 гг. объявляются "заповедными", т.е. в эти годы временно запрещался переход крестьян. в 1597г. правительство годунова обнародовало указ об "урочных летах" — пятилетнем сроке сыска беглых крестьян, а также указ, по которому люди, попавшие в долговую ( холопы) и служившие по вольному найму (добровольные холопы), прикреплялись к своему хозяину до его смерти. эти меры, обеспечившие феодалов рабочей силой, к стабильности, но сделали обстановку в стране взрывоопасной.

во внешней политике борис избегал авантюр, стремясь поддерживать мир и согласие с соседями руси. в 1589 г. он учредил патриаршество в церкви, сделав ее тем самым независимой от константинопольских патриархов. относительно спокойный ход событий был прерван неурожаями и страшным голодом в 1601 — 1603 гг. доведенное до отчаяния население во всех своих бедах винило нового царя. с 1603 г. по руси стали распространяться слухи о чудесном спасении царевича дмитрия — законного наследника престола.

в 1603 г. в речи посполитой появляется лжедмитрий — беглый монах чудова монастыря григорий отрепьев. он получил мощную поддержку от врагов руси — римского папы, короля речи посполитой сигизмунда iii, польско-литовских магнатов и шляхты. когда в 1604 г. лжедмитрий во главе небольшого отряда перешел границу на юго-западе руси, его поддержало и население, тем более что в этом регионе скапливалось множество беглых крестьян и холопов. в апреле 1605г. скоропостижно скончался борис. его шестнадцатилетний сын федор не смог организовать сопротивления самозванцу. войска переходили на сторону лжедмитрия, бояре, ненавидевшие годуновых, оказывали ему поддержку. в июне в москве произошел переворот, самозванец занял столицу.

ArtemkaCrash

История

4,8(80 оценок)

1939-1945 г.г. война двух мировых военно-политических коалиций , ставшая крупнейшим вооружённым конфликтом в человечества . в ней участвовали 62 государства из 73 существовавших на тот момент (80 % населения земного шара[20] ). боевые действия велись на территории трёх континентов и в водах четырёх океанов . это единственный конфликт, в котором было применено ядерное оружие .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.