Напишите сочинение-рассуждение по тексту на тему "что такое красота"? вот текст: (1) был октябрь, на лугах гуляло стадо, и доносило дымом с картофельных полей. (2)я шёл медленно, рассматривая перелески, деревеньку за лощиной, и вдруг ясно представил живого некрасова. (з)ведь он в этих местах охотился, бродил с ружьём. (4)может, у этих старых дуплистых берёзок он и останавливался, отдыхая на пригорке, беседовал с деревенскими , думал, слагал строки своих стихов. (5)может, потому как живой и видится на этих дорогах некрасов, что он создал, бывая здесь, много поэтических произведений, воспел красоту верхневолжской природы. (6) сама по себе природа вечна и почти неизменна. (7)пройдёт сто лет, люди придумают новые машины, побывают на марсе, а леса будут такими же, и так же будет пригоршнями разбрасывать ветер золотой берёзовый лист. (8)и так же, как сейчас, природа будет будить в человеке порывы творчества. (9)и так же будет страдать, ненавидеть и любить человек… (ю)плыли мы как-то вниз по ветлуге на старой деревянной барже. (и)рабочие леспромхоза, их было человек десять, играли в карты, лениво переговаривались и курили. (12)а две поварихи и женщина из района сидели на корме и ели яблоки. (13)река сначала была узкой, берега унылы, с лозняком и ольхой, с корягами на белом песке. (14)но вот баржа обогнула отмель и вышла на широкий простор. (15)глубокая и тихая вода лакированно блестела, словно в реку вылили масло, и в это чёрное зеркало смотрелись с обрыва задумчивые ели, тонкие берёзки, тронутые желтизной. (16)рабочие отложили карты, а женщины перестали есть. (17) несколько минут стояла тишина. (18)только катер постреливал глушителем да за кормой вскипала пена. (19) вскоре мы вышли на самую середину реки, и, когда за изгибом показался хуторок с убегающей в поле дорогой, женщина склонила голову набок и запела тихо: (20) куда бежишь, тропинка милая, куда зовёшь, куда ведёшь… (21) поварихи тоже стали глядеть на дорогу и, пока женщина делала паузу, как бы забыв что-то, повторили первые слова песни, а потом уж все вместе ладно и согласно закончили: (22) кого ждала, кого любила я, уж не воротишь, не вернёшь… (23) они некоторое время молчали, не отрывая серьёзных лиц от берега, и, вздохнув, поправив платочки, продолжали петь, смотря друг на друга и как бы чувствуя родство душ. (24) а мужчины, сдвинув брови и поджав губы, тоже уставились на хуторок, и кое-кто из них невольно подтягивал, не зная слов или стесняясь петь в голос. (25) и целый час все вместе пели они эту песню, по нескольку раз повторяя одни и те же строчки, а баржа катила себе вниз по ветлуге, по лесной дикой реке. (26) я смотрел на них, вдохновлённых, и думал о том, что вот все они разные, а сейчас вдруг как бы одинаковыми стали, что-то заставило их сблизиться, забыться, почувствовать вечную красоту. (27)ещё подумал я и о том, что красота, видно, живёт в сердце каждого человека и важно суметь разбудить её, не дать ей умереть, не проснувшись.

263

383

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

бомба15682

Русский язык

4,7(36 оценок)

Что такое красота ? в словаре ожегова даётся такое толкование - совокупность качеств,доставляющих наслаждение взору .приятных внешним видом и внутренним содержанием.я , ,соглашусь с таким определением красоты . подтверждение данного тезиса мы видим в отрывке из очерка ю.грибова .простые рабочие леспромхоза ,не пытающиеся для себя дать определение красоты ,уставшие ,изнурённые тяжёлой работой , своими проблемами ,сначала не обращают внимания на не живописные берега речки ветлуги .но постепенно окружающая людей природа забирает из в свой" плен ".автор пишет о том ,что ,"когда за изгибом показался хуторок с убегающей в поле дорогой ",женщины не выдержали и запели . автор замечает: "я смотрел на них ,вдохновлённых ,и думал о том ,что заставило их вечную красоту"он понял ,что "красота живёт в сердце каждого человека ,и важно суметь разбудить её не дать её умереть ,не проснувшись".в данном эпизоде пробудила в людях умение почувствовать красоту изумительная природа. у меня тоже был подобный случай .мне кажется ,я человек не эмоциональный .тем более мальчики не подвержены.замечать красивое в природе .но нынешней осенью я залюбовался молоденькой рябинкой ,растущей в нашем дворе .она была покрыта ярко - пурпурными листьями ,среди них попадались ещё совсем зелёные и узорные ,а красные грозди ягод создавали впечатление праздника ,на который снарядилась наша рябинка .это было так трогательно и красиво ,что я по дороге в школу и обратно непременно заглядывался на праздничную девушку - рябину .и на душе у меня становилось светло ,легко ,хотелось читать стихи ,а ещё лучше - рисовать . так природа и в моей душе пробудила красоту !

ассасин32

Русский язык

4,7(62 оценок)

Обед (вин. п) свет (вин.пад) лещ (род.пад) компот (вин. падеж)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.