В237 мл 5%-ного раствора азотной кислоты (плотность 1,03 г/мл) растворили 5,4 г оксида азота ( v ). рассчитайте массовую долю азотной кислоты в полученном растворе.

238

396

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

София240905

Химия

4,5(36 оценок)

Считаем массу раствора: 237,48*1,03=244,6 г кислоты в нем 244,6*0,05=12,23 г воды 244,6-12,23=232,37 г. дальше - реакция: n2o5+h2o=2hno3 считаем, сколько воды превратилось в кислоту и сколько кислоты получилось: из 108 г оксида получается 126 г кислоты, и тратится на это 18 г воды у нас всё в 20 раз меньше: оксида 5.4 г, кислоты получилось 6.3 г, воды ушло 0.9 г итак в растворе стало чистой кислоты: 12,23+6,3=18,53 г воды 232,37-0,9=231,47 г общая масса раствора 18,53+231,47=250 г проверяем по закону сохранения массы 250-5.4=244.6 г теперь считаем ассову долю кислоты 18,53/250=7,41%

nastua89723

Химия

4,6(34 оценок)

1) 2ca + o2 = 2cao 2ca + o2 = 2cao ca(oh)2 + 2hno3 = ca(no3)2 + 2h2o ca(no3)2 + h2so4 = caso4 + 2hno3 2) al2o3 + 3h2so4 = al2(so4)3 + 3h2o al2(so4)3 + 6naoh = 2al(oh)3 + 3na2so4 2al(oh)3 = al2o3 + 3h2o 3) caco3 = cao + co2 cao + h2o = ca(oh)2 ca(oh)2 + co2 = caco3 + h2o caco3 + 2hno3 = ca(no3)2 + co2 + h2o

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.