№1. прочитайте текст и выполните . с давних времён людям, говорящим на разных языках, приходилось общаться друг с другом. собеседники могут говорить каждый на своём родном языке и частично понимать друг друга, если языки похожи. в славянских странах язык, скорее всего как-то поймут, но в соседней венгрии — уже нет: венгерский язык совершенно не похож на . часто бывает так, что двум собеседникам понять друг друга третий — переводчик. но, во-первых, на перевод уходит лишнее время, во-вторых, он не всегда возможен. нередко собеседники переходят на третий язык, не родной для них обоих. в современном мире это может быть абсолютно «ничей» язык эсперанто или латынь, но чаще говорят на языке, который для кого-то в мире родной. обычно этот язык обладает большим авторитетом, чем родные языки собеседников. им может быть просто какой-нибудь распространённый язык. в современном мире языком международного общения нередко выступает язык. (по материалам энциклопедии « язык») 1.выпишите из текста имена собственные. 2. примеры одушевлённых и неодушевлённых имён существительных. 3.выпишите по 2–3 примера существительных 1, 2 и 3-го склонения. определите их род. 4.есть ли в тексте разносклоняемые существительные? выпишите их. 5.найдите в тексте несклоняемые существительные. определите их род. 6.докажите, что слово в данном тексте используется в значении прилагательного и существительного. примеры. 7.найдите в тексте существительные, которые не изменяются по числам. определите их род.
Ответы на вопрос:
1.выпишите из текста имена собственные.
венгрии
2. примеры одушевлённых и неодушевлённых имён существительных.
одушевленные: людям, собеседники, переводчик.
неодушевленные: языках, странах, время.
3.выпишите по 2–3 примера существительных 1, 2 и 3-го склонения. определите их род.
1 склонение: странах ( женский ), венгрия (женский )
2 склонение: языках ( мужско ), собеседники (мужской )
3 склонение: латынь ( женский ).
4.есть ли в тексте разносклоняемые существительные? выпишите их.
времён
5.найдите в тексте несклоняемые существительные. определите их род.
эсперанто (мужской)
6.докажите, что слово в данном тексте используется в значении прилагательного и существительного. примеры.
в славянских странах (прилагательное) язык, скорее всего как-то поймут, но в соседней венгрии — уже нет: венгерский язык совершенно не похож на (существительное).
7.найдите в тексте существительные, которые не изменяются по числам. определите их род.
венгрия (женский), эсперанто (мужской), латынь (женский).
1)Подложили огонь под готовый костер со стружками — и пламя запылало
2)Страшно выли провода на столбах, да громыхали от ветра вывески
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ruzall10.11.2022 05:34
-
Petya10922.06.2022 18:03
-
iluasdjoo24.06.2021 08:36
-
dianaandmasha14.08.2022 20:02
-
shahboz318.05.2023 21:48
-
sofyaderka4eva16.01.2020 04:02
-
MHEBCEPOBHO11.01.2021 05:48
-
ShEnNnY24.03.2021 10:45
-
Мерген0825.03.2023 13:54
-
tabarovavikap06jkm15.11.2022 15:17
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.