Какой фразеологизм относится к разряду книжных фразеологизмов? 1.камень преткновения,2.смотреть сквозь пальцы.3.попасть впросак.4.раскрыть карты.

нужно ли давать списывать?

нужно ли давать списывать? списывание."списывание - великое дело." - так, наверное думают все двоечники. да, действительно, списать, чтобы тебя не поймали, уметь надо. но эта статья посвящена не им, а наоборот "", так сказать. речь об отличницах. ведь нету лучше жертвы для списывания, чем они. на контрольных разрешения спрашивать у тебя никто не будет, и. как бы ты не старалась защитить труды своего мозга, все равно списавшие найдутся. а вот - совсем другое дело. все просят, так давать, или нет?

нужно ли давать списывать?

над этим вопросом стоит подумать. с одной стороны, давать обидно, ведь ты на работу потратила немало своего свободного времени. а ведь ты прекрасно знаешь, что тот человек, который просит списать, все это время просидел перед телевизором. с другой стороны, не дашь - будут тихо копить на тебя обиду, или вообще бойкот объявят. как бы грустно это не звучало, это частенько оказывается не просто страшилкой, а правдой. да ты наверное это и сама знаешь, по личному опыту. не хочешь давать списывать, но и не хочешь быть "козлом отпущения"? в этой ситуации нужных советов можно дать мало, но я постаралась рассказать все обширно.

во-первых: задумайся. может быть и правда стоит давать списывать? но не всем подряд, а только некоторым. тем, например, которые ты точно знаешь, что пытались решить, но не смогли. есть и такие.

во-вторых: . наталкивай на мысли, но не говори правильное решение. это и списывальщикам лучше усвоить правила, и тебе не стать той-девчонкой-которая-не-дает-списывать. это, , самый лучший вариант.

в-третьих: не давай вообще. объясняй это правдой. ты старалась, они нет. ты училась, они нет. у тебя высший за , у них нет. все по честному. возможно, стоит предложить им ходить на дополнительные занятия?