До субботы написать сочинение 5класс жилин и костылин

А.н.толстого «кавказский пленник», события происходят во время войны, автор писал , которая на самом деле произошла с ним и его сослуживцами в то время, когда он служил на кавказе. это факты и мы должны знать свою . два героя в рассказе разные по характеру. жилин повел себя храбро во время погони и стал защищаться, а костылин сразу побежал в крепость. но даже такая трусость не смогла его спасти от плена. жилин был целеустремлённым, трудолюбивым, проявлял себя, как порядочный и добрый человек, не сидел на месте. он постоянно пытался своими силами выбраться из плена. костылин же, надеялся на родственников и был ленив. он ждал своего спасения, а сам ничего не предпринимал. автор в рассказе показал отношение других героев к жилину. что жилин их расположил к себе своим трудолюбием. дина, дочь хозяина, переживала за жилина. хозяин был добрым к своим пленникам до их побега. многие герои не любили пленников и хотели их смерти, например как «старик». разные по характеру, герои рассказа, по-разному видели свою дальнейшую судьбу. если, костылину было всё равно, что с ним будет, то жилин всегда стремился к спасению. произведения а.н.толстого кровопролитные войны между гражданами одного государства. автор стремится к миру и взаимопониманию героев в своих рассказах. рассказ толстого «кавказский пленник» понравился мне за краткость, за сложность и простоту одновременно. автор показал в нём, что все люди могут быть дружны, что разные обычаи, язык, вера не мешают, если люди уважают друг друга, умеют работать, не рвутся к наживе.

Аповесць «знак бяды», адзначаная у 1986 годзе ленінскай прэміяй, - адна з вяршынь творчасці в. быкава, адметная з'ява ў гісторыі літаратуры. як і ў іншых сваіх творах, пісьменнік звяртаецца да падзей перажытай вайны. галоўнае для аўтара - не адлюстраваць ваенныя дзеянні з гістарычнай дакладнасцю, а паглыбіцца ў псіхалогію чалавека падчас жорсткіх выпрабаванняў. васіль быкаў ставіць сваіх герояў перад выбарам. i затым тлумачыць нам, чаму яны выбралі менавіта тое, а не іншае. пры гэтым пісьменнік заўсёды падкрэслівае сувязь выбару, зробленага героямі,. з усім перажытым імі, жыццёвым вопытам, атрыманай у спадчыну ад бацькоў мараллю. нягледзячы на жыццёвую аснову аповесці (правобразамі галоўных герояў з'яўляюцца бацькі пісьменніка), «знак бяды» - твор сімвалічны. гэта становіцца зразумелым яшчэ з прадмовы: маляўнічая паўжывая старая ліпа, «абгарэлая і аднабокая, з тоўстым каржакаватым камлём, у якім зеўрала прамая шчыліна дупла», выступав як сімвал разбурэння, заняпаду, абарванага жыцця. нават птушкі баяліся сесці на яе голле, бо «сваім птушыным інстынктам адчувалі ў гэтым знявечаным дрэве злую прыкмету няшчасця, знак даўняй бяды»