Алексей максимович горький "детство" сочинение план 1.автобиографический характер повести 2.бабушка алеши 2.1.доброта бабушки 2.2.умение видеть красоту окружающего мира 2.3.отношение к дальнейшим и окружающим людям 2.4.мужество и смелость 3.какое влияние оказала бабушка на формирование алеши?

Алексей м. г- писатель, имя которого известно всему миру.он родился и жил в нижнем новогороде в доме деда каширина,который имел свою красильную фабрику , но к тому времени разорился. бабушка в лесу точно хозяйка и родная всему вокруг- она ходит медведицей, всё видит, всё хвалит и . уходим всё дальше в лес ,, в синеватую мглу, изрезанную золотыми лучами солнца.в тепле и уюте леса тихонько дышит какой-то особенный шум, мечтательный и мечты .скрипят клёсты , звенят синицы , смеётся кукушка,свистит иволга, немолчно звучит ревниивая песня зяблика , задумчиво поёт странная птица - щур. сколько смог то и сделала

Среди самых известных произведений л.н. толстого можно назвать и его рассказ «после ». написанный в 1903 году, он проникнут христианским духом, а также на собственной философии писателя – толстовстве.         в центре внимания рассказа находится полковник б. этот герой показан в двух, кардинально разных, жизненных ситуациях. именно эти противопоставленные друг другу ситуации и проясняют его характер.         впервые рассказчик встречает полковника б. на у губернатора в честь окончания масленичной недели. петр владиславич - отец вареньки, юной красавицы, в которую был безумно влюблен рассказчик. именно в эпизоде дается портрет этого героя: «отец вареньки был красивый, статный, высокий и свежий старик. лицо у него было румяное, с белыми la nicolas i подвитыми усами, белыми же, подведенными к усам и с зачесанными вперед височками, и та же ласковая, радостная улыбка, как и у дочери, была в его блестящих глазах и губах. сложен он был прекрасно, с широкой, небогато украшенной орденами, выпячивающейся по-военному грудью, с сильными плечами и длинными стройными ногами».         как видим, первоначально полковник производит прекрасное впечатление: добрый, , ласковый. кроме того, было видно, как он безумно любит свою дочь, с какой нежностью и трепетом к ней относится. мазурка, которую полковник танцевал с варенькой, всех в восхищение. все следили за движением этой прекрасной пары и любовались ею. а в конце, когда петр владиславич упал на колени перед дочерью, гости не удержались и зааплодировали. в знак окончания танца полковник бережно поцеловал дочку в лоб.         если все смотрели на полковника б. с любованием, то рассказчик испытывал к нему «восторженное умиление». особенно трогательно выглядел старинный фасон сапог героя. рассказчик увидел в этой детали подтверждение любви полковника к своей вареньке: «чтобы вывозить и одевать любимую дочь, он не покупает модных сапог, а носит домодельные».         на этом присутствие героя в первом эпизоде рассказа заканчивается. на полковник произвел на всех гостей, рассказчика и, я думаю, читателей, самое хорошее впечатление. старый военный, по всей видимости, хорошо образованный и воспитанный, добрый, красивый, обожающий свою дочь. но уже здесь проскальзывают «тревожные» детали, которые получат развитие во второй части рассказа. автор несколько раз подчеркивает, что полковник б. был воспитан эпохой николая i: «он был воинский начальник типа старого служаки николаевской выправки». даже бакенбарды полковник носил по моде того времени, чтобы подчеркнуть свою к николаевскому режиму. идя танцевать с дочерью, петр владиславич, по старой моде, надевает на правую руку перчатку, говоря, что «надо все по закону». эта деталь говорит о педантичности героя, а также о том, что он привык бездумно выполнять приказы, не задумываясь об их целесообразности. если командир дал приказ, то его следует выполнять, а не задавать вопросы.         вторая часть рассказа во всем кардинально противоположна первой. здесь мы видим полковника уже не на отдыхе, а при исполнении своих обязанностей. на следующее утро, в самом начале великого поста, полковник б. руководит наказанием татарина за побег из армии. ничто не изменилось в его внешнем облике, ни одна черта не дрогнула в его румяном лице при виде страшных мучений беглого татарина. здесь рассказчик так описывает петра владиславича: «полковник шел подле, и, поглядывая то себе под ноги, то на наказываемого, втягивал в себя воздух, раздувая щеки, и медленно выпускал его через оттопыренную губу». складывается ощущение, что полковник полностью отключил все свои эмоции и мысли. он, как машина, старательно и усердно выполняет инструкцию, чтобы «все по закону».          только увидев нарушение в выполнении приказа, петр владиславич проявляет свои чувства. он наказывает слабосильного солдата, который не может сильно ударить татарина: «я тебе , — услыхал я его гневный голос. — будешь мазать? будешь? и я видел, как он своей сильной рукой в замшевой перчатке бил по лицу испуганного малорослого, слабосильного солдата за то, что он недостаточно сильно опустил свою палку на красную спину татарина».         но не нужно думать, что полковник – бездушный монстр, который не понимает ужаса всего происходящего. мне кажется, он знает, что мероприятие, которым руководит, - не из приятных. поэтому, встретившись глазами с рассказчиком, петр владиславич сделал вид, что не знает его.          я думаю, что в душе полковник испытывает неловкость и, может быть, даже стыд. но этот герой привык в своей жизни ставить во главу угла приказ от вышестоящего начальства, подстраивать свои мысли, чувства, душевные порывы под инструкцию. внешнее для этого героя важнее внутреннего, мнение людей важнее мнения души.